Jouw superkracht
1 / 13
Lesduur is: 45 minIntroductie
Deze filmles gaat over iets dat jij goed kan of iets dat je graag doet en dat noemen we natuurlijk: Superkrachten!
We bedoelen hiermee bijvoorbeeld dat je graag iemand helpt, je goed kunt skaten, je graag kookt of grappen maakt.
In deze les bekijken jullie de korte animatiefilm Polska Warrior. In deze film zien we de Eryk die zijn eigen superkrachten leert kennen en gebruiken. Deze film is gemaakt door de Nederlandse filmmaker Camiel Schouwenaar.
Daarna gaan jullie aan de slag met jullie eigen superkracht en maken jullie een filmposter voor bij de film Polska Warrior.
Onderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Deze filmles gaat over iets dat jij goed kan of iets dat je graag doet en dat noemen we natuurlijk: Superkrachten!
We bedoelen hiermee bijvoorbeeld dat je graag iemand helpt, je goed kunt skaten, je graag kookt of grappen maakt.
In deze les bekijken jullie de korte animatiefilm Polska Warrior. In deze film zien we de Eryk die zijn eigen superkrachten leert kennen en gebruiken. Deze film is gemaakt door de Nederlandse filmmaker Camiel Schouwenaar.
Daarna gaan jullie aan de slag met jullie eigen superkracht en maken jullie een filmposter voor bij de film Polska Warrior.
Eerst wil ik iets van jullie weten:
- Welke animatiefilms ken je?
- Hoe worden animatiefilms gemaakt denk je? Antwoord: Animatie is een film gemaakt met tekeningen (2D animatie) of met computerprogramma’s (3D) maar het kan ook met kleipoppetjes of met papier. Polska Warrior is met de computer gemaakt (3d animatiefilm).
Slide 2 - Tekstslide
Jullie gaan straks kijken naar twee filmstills. Een filmstill is een foto uit een film. Per filmstill is een hoofdpersoon uit de film te zien.
Ik laat eerst een filmstill van Eryk zien. Zeg het eerste woord waar je aan denkt als je hem ziet hardop. Dit is de eerste associatie die je hebt bij Eryk. Allen antwoorden zijn goed. Daar komt de filmstill, 1, 2, 3!
Slide 3 - Tekstslide
Welke woord viel je het meest op?
Als je zo naar Eryk kijkt:
- Hoe ziet Eryk eruit?
- Welke vormen heeft hij?
Ik ga nu iets vertellen over de hoofdpersoon Eryk uit Polska Warrior. Eryk is een jongen uit Polen die net twee jaar in Nederland woont. Hij is erg onzeker: want hij kan niet goed zwemmen, niet goed fietsen, hij wordt gepest door andere kinderen en heeft een hele grote sterke vader waar hij altijd naar moet luisteren.
Nu gaan we kijken naar een ander hoofdpersoon uit de film. Zijn naam is Polska Warrior. Ik laat straks een filmstill van hem zien.
Zeg het eerste woord waar je aan denkt als je hem ziet hardop. Daar komt de filmstill, 1, 2, 3!
Slide 4 - Tekstslide
Welk woord viel je het meest op?
Als je zo naar Polska Warrior kijkt:
- Hoe ziet hij eruit?
- Welke vormen heeft hij?
We gaan zo samen de animatiefilm Polska Warrior kijken. Dan komen jullie er achter wie hij is.
Slide 5 - Tekstslide
Maar eerst gaan we fantaseren over wat de superkrachten van deze twee hoofdpersonen kunnen zijn:
1. Wat denk je dat de superkracht van Polska is? Waardoor denk je dat?
2. Wat denk je dat de superkracht van Eryk is? Waardoor denk je dat?
Slide 6 - Video
We gaan nu de animatiefilm Polska Warrior bekijken. De film duurt 25 minuten.
Ik ben benieuwd of je de superkracht van Eryk kunt vinden als de naar de film kijkt.
EEN VAN DEZE DRIE VRAGEN ALS KIJKVRAAG MEEGEVEN:
1. Wat is de superkracht van Eryk denk je? (groep 5/6?)
2. Hoe ontdekt Eryk zijn superkracht? (groep 7/8?)
3. Wat is de grootse verandering die Eryk doormaakt? (groep 7/8?)
Veel kijkplezier!
Slide 7 - Tekstslide
1. Wat denk je dat de superkracht van Polska Warrior is? Waardoor denk je dat?
2. Wat denk je dat de superkracht van Eryk is? Waardoor denk je dat?
3. Wat is de grootse verandering die Eryk doormaakt denk je?
Slide 8 - Tekstslide
In de film gebeurt er iets waardoor Eryk zijn angsten kan loslaten. Uiteindelijk zet hij de knop in zijn hoofd om van de brug het water in te springen als een echte held, net als zijn avatar Polska Warrior. Hij heeft ervoor gekozen om niet meer bang te zijn en lef te hebben. Hierdoor overwint hij zijn angst en redt hij zijn eigen vader.
Eryk is er achter gekomen wat zijn superkracht is en hoeft daardoor minder bang en onzeker te zijn. Wil jij er ook achterkomen wat je superkrachten zijn? Hoe komen dit te weten? Om hier achter te komen gaan we elkaar helpen en gaan we samen naar op zoek naar elkaars superkrachten.
Opdracht:
Op elke tafel ligt een wit vel papier en een gekleurde stift. Schrijf je eigen naam in het midden met een cirkel er omheen. Jullie gaan met een stift door de klas lopen en voor elke klasgenoot op het vel schrijven wat hij/zij goed kan. Waar is zijn of haar superkracht?
Slide 9 - Tekstslide
Is iedereen klaar? Ga terug naar je eigen tafel en lees eerst voor jezelf de woorden van jouw eigen vel.
Bespreek daarna in jouw tafelgroepje de volgende vragen:
1. Welke superkracht mis je nog op je blaadje?
2. Welke superkracht had je niet verwacht?
3. Welke superkracht vind je het leukst?
Extra opdracht:
Ga nu (letterlijk) staan voor je superkracht! Beeld met je lichaam uit hoe jouw superkracht eruit ziet. Ik tel tot drie en daarna neemt iedereen zijn/haar houding aan. 1, 2, 3!
Wat een superkrachten heeft deze klas samen verzameld! Jongens en meisjes, had Eryk maar zo een topklas gehad. Dan was hij er eerder achter gekomen wat zijn superkracht was.
Slide 10 - Tekstslide
Jullie hebben de film nu gezien. Welke poster zou je daarbij maken?
Slide 11 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 12 - Tekstslide
Dit is de filmposter van de film.
- Waarom denk je dat de filmmaker Eryk hier laat zien aan de kant van het zwembad? Antwoord:
Slide 13 - Tekstslide
Dit was de filmles. Dankjewel!
Doei! Żegnaj!
