2.4 formules maken bij grafieken

• Wiskunde
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 2

	Vak: Wiskunde Hoofdstuk: 2
1.	Lesopening
2.	Leergebiedoverstijgende doelen + arrangementen
3.	Lesdoel + minicheck
4.	Instructie
5.	Begeleid inoefenen
6.	Zelfstandig werken
7.	Evaluatie

1. Lesopening

Neem het boek van wiskunde voor je op bladzijde 94 t/m 99

Huiswerkcontrole:

Niet van toepassing. 

2. Leergebiedoverstijgende doelen

Zelfstandig leren

- Werkt in de gestelde tijd zelfstandig aan opdrachten op zijn planner (bord, agenda) en houdt zelf de tijd in de gaten om het af te krijgen. 

Reflecteren

- Kijkt zijn eigen werk na en corrigeert waar nodig.  

Arrangementen

- Verdiept: kijk of je zelfstandig aan de slag kunt of dat je mee wil doen aan de instructie na het benoemen van de lesdoelen en het lezen van de theorie. 

Niels, 

- Basis: doe mee aan de mini-check. Alles goed? Zelfstandig aan de slag. Niet alles goed? Instructie volgen, daarna aan de slag. 

Ihabe, Lynn, Ties, Jermaine, Shaqell, Alex, Jara, Bas

- Intensief: doe mee aan de mini-check. Instructie volgen, kom aan de groepstafel zitten. 

Dennis, Noah

3. Lesdoel

Aan het einde van de les kun je:

- Aan het eind van de les weet je wat een koers is;

- Aan het eind van de les kun je een koershoekmeter gebruiken;

- Aan het eind van de les kun je een koers uitzetten op een kaart;

- Aan het eind van de les kun je een koers aflezen;

Verdiept arrangement

Aan de slag!

Lees en maak 2.6 Koers, blz 96 t/m 103

Opdracht 73 t/m 84

Klaar? 

1. Kijk je werk zorgvuldig na + verbeter waar nodig. 

2. Huiswerk ander vak afmaken. 

3. Leren toetsen/lezen/tekenen/Smartgame. 

Minicheck

Er is geen mini-check

Wie maakt wat?

Basisarrangement: Ihabe, Lynn, Ties, Jermaine, Shaqell, Alex, Jara, Bas:

Blz. 96 t/m 101 opdr. 73 t/m 80

Intensief arrangement: Dennis, Noah

Blz. 96 t/m 101 opdr. 73 t/m 80

4. Instructie

Stappenplan

Wat is een koers?

Wat is het uitgangspunt van een koers?

Hoe leg ik een koershoekmeter op de kaart/tekening?

Hoe lees ik een koers af?

Hoe noteer ik mijn antwoord?

Koers

In de luchtvaart en scheepvaart gebruikt men een koers in graden.

Met een koershoekmeter kun je een koers uitzetten of aflezen.

Een koers is de richting waarin een vliegtuig vliegt/een schip vaart.

Uitgangspunt

Het uitgangspunt van waaruit je een koers uitzet/afleest is het startpunt of de plek waar het vliegtuig/schip nu is.

Koershoekmeter gebruiken

Je legt het middelpunt (gaatje in het midden) van de koershoekmeter op het vertrekpunt

Hellingsgetal

Een hellingsgetal kan stijgen of dalen, 

daarom noemen we dit ook wel:

- stijggetal 

- daalgetal

Hellingsgetal

Het hellingsgetal kun je in de grafiek

vinden door te kijken hoe ver de 

grafiek stijgt als je één stap opzij 

gaat. 

Het hellingsgetal is 2.

___

I

1

2

Voor een stijgende grafiek

Voor een dalende grafiek

5. Begeleid inoefenen

Wie kan zelfstandig aan de slag?

Lees en maak 2.4 Formules maken bij grafieken, blz 94 t/m 99

Opdracht 47 t/m 56

Wie heeft nog extra instructie/leeshulp nodig?

Geef het aan bij de juf. 

Dan gaan we samen aan de slag. 

6. Zelfstandig werken

Je leest en maakt zelfstandig, in stilte:

V:  Les 2.4, blz 94 t/m 99, Opdracht 47 t/m 56 --> namen lln

B: Les 2.4, blz 94 t/m 99, Opdracht 47 t/m 56 --> namen lln

I: Les 2.4, blz 94 t/m 99, Opdracht 47 t/m 56 --> namen lln

Ben je klaar?

1. Kijk je werk zorgvuldig na + verbeter waar nodig. 

2. Huiswerk ander vak afmaken. 

3. Leren toets / Sudoku / Smartgame.

7. Evaluatie

- zelfstandig leren; 45 min. werken aan opdr. die op het bord staan. 

- reflecteren; nakijken en corrigeren waar nodig. 

Maak de formule
bij de grafiek.

(bij de horizontale as staat 'tijd in uren')

1. 5 + 2,50 x tijd in uren
2. inkomsten in euro's=5 + 2,50 x tijd in uren
3. inkomsten in euro's= 2,50 + 5 x tijd in uren
4. tijd in uren = 2,50 + 5 x inkomsten in euro's

Wat is het begingetal?

OV-tegoed in €= 60 - 3,91 x tijd in dagen

1. 3,91
2. 60
3. 56,09
4. 6

Ik kan een formule maken bij een grafiek.

ja

Ja, maar ik moet nog wel oefenen.

Nee, ik heb nog extra uitleg nodig.

Nee, ik begrijp het echt niet