5.0 & 5.1 & 5.2 Lineaire groei vs exponentiële groei (BART)

Telefoontas controle

Telefoon inleveren met je nummer, anders 1630 ophalen.

Planning

Les 1: Paragraaf 5.1 (Lineaire groei)

(10 minuten pauze)

Les 2: Paragraaf 5.2 (Exponentiële groei)

Donderdag

Les 3: (misschien afmaken blokuur) + Opdrachten/huiswerk bespreken  

Leerdoelen

Leerdoel 1 & 2.

 Warming - up

Wel lineair

Niet lineair

Wel lineair

Niet lineair

Stel een formule op van de vorm:

y = ax + b

Lineaire groei

Constanten toe- of afname

Standaard formule: y = ax+b

a=hellingsgetal oftewel richtingscoëfficiënt

b=start getal oftewel snijpunt met de y-as

Huiswerk

Werken tot de bel.

Huiswerk:

1, 3, 5, 6

Dus maak nu opgave 5...

Rood = gemaakt tijdens de les

Leerdoelen

Leerdoel 3,4,5

Stukje voorkennis

Wat is de groeifactor bij een toename van 5%?

1. 0,05
2. 0,5
3. 5
4. 1,05

Wat is de groeifactor bij een toename van 0,3%?

Wat is de groeifactor bij een afname van 6%?

Een ronde vijver heeft één lelieblaadje in het midden.

Iedere dag verdubbelt het aantal lelieblaadjes.

Na 30 dagen is de vijver voor de helft gevuld met lelieblaadjes.

Hoeveel dagen duurt het voordat de gehele vijver vol staat met lelieblaadjes?

1. 52,5
2. 60
3. 45
4. 31

Wat is de groeifactor bij de vijver opdracht?
&
Hoeveel procent is dan de toename?

Gezamenlijke opgave

Geogebra

Handen voor optie 1 (Exponentieel)

Handen voor optie 2 (Lineair)

g > 1 toename, g < 1 afname

Leerdoelen

Leerdoelen 1,2,3,4,5

Hoe goed beheers je de leerdoelen?

1. +
2. +/-
3. -

Huiswerk

Huiswerk:

9, 10ab, 11ab, 13, 17

Rood = gemaakt tijdens de les