Onderzoek moet je doen! - aftrap

1 / 24
volgende
Slide 1: Tekstslide
BiologieMiddelbare schoolvmbo k, g, t, mavoLeerjaar 1,2

In deze les zitten 24 slides, met tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Stap 1
Groepjes zijn gevormd en doorgegeven
Privé kanaal via Teams wordt gemaakt en docenten toegevoegd

Dan gaan we verder met de AFTRAP!

Slide 2 - Tekstslide

Leerdoelen
aan het eind van de les weet ik:
  •  waar de 3 p's voor staan en hoe ik ze kan gebruiken voor mijn onderzoek
  • hoe ik een probleemstelling, doelstelling en onderzoeksvraag SMART formuleer

Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Video

Duurzaamheid

Duurzaamheid is een breed begrip, maar het komt er in het kort op neer dat in een duurzame wereld mens (people), milieu (planet) en economie (profit) met elkaar in evenwicht zijn, zodat we de aarde niet uitputten.

Slide 5 - Tekstslide

PEOPLE

Bijvoorbeeld het fietsenplan, dit is goed voor de conditie van de mensen, door te fietsen zijn ze bewust bezig en het brengt geen schade aan het milieu. 

Een ander voorbeeld is de OV jaarkaart, door gebruik te maken van het openbaar vervoer, beperk je de CO2 uitstoot.

Slide 6 - Tekstslide

PLANET
Bijvoorbeeld het gebruik van spaarlampen, bespaart energie en dit is weer goed voor de aarde. 

Verder gebruik maken van groene energie, hierbij wordt energie op een manier opgewekt op een manier die beter is voor het milieu. 

Andere manieren voor een onderneming om bewust bezig te zijn met het behoud van de aarde zijn; minder papier printen en afval scheiden.

Slide 7 - Tekstslide

PROFIT
Bijvoorbeeld, als onderneming kan je ook goede doelen steunen, een deel van de winst schenken aan het goede doel is een optie. 

Verder gebruik maken van het fietsenplan en kennis over duurzaam ondernemen overdragen op het personeel, om zo ook hen bewust te maken van de gevolgen op het milieu.

Slide 8 - Tekstslide

Dit waren voorbeelden
Volgende stap is: kies een onderwerp, maakt niet uit of deze onder People, Planet of Profit valt.

Maak gebruik van de actualiteit (Corona Crisis, zorgsytseem, RIVM maatregelen, digitaal onderwijs etc.) en/of je eigen omgeving (sport, school, stage, bijbaan).
Zorg dat het wel realistisch is!

Slide 9 - Tekstslide

Stap 2
Probleemstelling (aanleiding van je onderzoek)
Doelstelling (SMART)
Hoofdvraag en deelvragen

Werk dit uit in Word 

Slide 10 - Tekstslide

Probleemstelling
Je omschrijft eerst het probleem en vervolgens formuleer je de probleemstelling.

Slide 11 - Tekstslide

Doelstelling
Een doelstelling is een beschrijving van het gewenste resultaat dat een persoon of een organisatie wil behalen of naar streeft. 
Op persoonlijk vlak is ‘ik wil binnen 3 maanden een baan hebben’ een voorbeeld. 
Als het om een organisatie gaat, is een voorbeeld van een doelstelling ‘in het eerste kwartaal van 2018 willen we 10% omzet behaald hebben’. 

Een doelstelling leg je van te voren vast en is SMART.

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Link

Voorbeeld
Probleemstelling: 
De docenten van het Yuverta College willen meer inzicht krijgen in de ervaringen van de studenten met het digitaal onderwijs ten tijde van de corona crisis om vervolgens verbeterstappen te kunnen maken waar nodig. 

Slide 15 - Tekstslide

Doelstelling: 
Aan het einde van kalenderjaar 2020 wil Yuverta College het tevredenheidsonderzoek onder alle studenten in Utrecht uitgevoerd hebben en daarbij inzichtelijk krijgen wat de ervaringen zijn van de studenten wat betreft het digitale onderwijs ten tijde van de Corona crisis die zich met name dit kalenderjaar afspeelde.

Slide 16 - Tekstslide

SMART
Specifiek: ja, studenten van alleen het Yuverta College Utrecht
Meetbaar: ja, door het stellen van de juiste vragen (enquete) kan de tevredenheid gemeten worden
Acceptabel: ja, studenten zijn bereid om mee te werken
Realistisch: ja, Corona Crisis is iets wat alle studenten raakt 
Tijdsgebonden: ja, het onderzoek moet tijdens dit kalenderjaar 2020 plaatsvinden, nu de maatregelen van toepassing zijn.

Slide 17 - Tekstslide


Oké, nu weet je hoe je een Probleemstelling en Doelstelling SMART formuleert. 

Volgende stap is het opstellen van je hoofdvraag en bijbehorende deelvragen

Slide 18 - Tekstslide

Hoofdvraag
Aan het einde van je onderzoek wil je antwoord op deze vraag. 

Bijvoorbeeld
Wanneer zijn de studenten tevreden over het digitaal onderwijs van het Yuverta College in Utrecht?

Slide 19 - Tekstslide

Deelvragen
Vaak is een hoofdvraag heel breed en ga je deze 'opknippen' in deelvragen --> dit zijn direct je onderzoeksvragen. 

1. Welke opleiding volgt de student?
2. Heeft de student kennis van Microsoft Teams?
3. Heeft de student regelmatig contact met zijn docenten?
4. Wat zijn de ervaringen van de student?

Slide 20 - Tekstslide

Thema's - groepjes
  1. Afval en recycling
  2. Biodiversiteit
  3. Duurzame voeding
  4. Duurzame energie

Slide 21 - Tekstslide

Thema's - groepjes
  1. Bestuiving
  2. Bevruchting
  3. Bloemen
  4. Vruchten en zaden

Slide 22 - Tekstslide

Opdracht:
Maak een probleemstelling voor jou onderzoek
Maak een SMART doelstelling voor jou onderzoek
Maak een juiste onderzoeksvraag en deelvragen

Maak een planning wie wat doet en vul je logboek in!

Lever in via TEAMS als je klaar bent voor feedback!

Slide 23 - Tekstslide

Slide 24 - Tekstslide