Les 1 Blok 1 Mundo Leesstrategie Verdiepend lezen. K1C

• Mens & Maatschappij
• Middelbare school
• vmbo k, g, t
• Leerjaar 1

Wat zien we op de tekening?

Leerdoelen

Je leert om tijdens het lezen aantekeningen en notities te maken om te kijken waar het over gaat.

Je weet wat hoofdzaken zijn van een tekst.

Je leert hoe je actief een tekst leest om de hoofdzaken te vinden.

Je kunt een beknopte samenvatting schrijven van de tekst na het maken van aantekeningen tijdens het lezen.

Instructie

Ik lees hardop de tekst voor.

Jullie lezen mee en doen mee.

Je doet mij gewoon na.

Wat deed de docent tijdens het lezen?

Schrijf op wat jou opviel tijdens het lezen?

Vertel wat je mij allemaal zag doen.

Bedenk waarom ik dat deed.

Wat deed de docent tijdens het lezen?

Waarom leest de docent de tekst op deze manier?

Nu samen.

Iemand krijgt de beurt.

Je leest hardop en denkt tijdens het lezen hardop na.

Je vertelt hardop wat volgens jou belangrijk is en wat je zou markeren.

De andere kinderen observeren wat er gebeurt.

Wat deed de lezer tijdens het lezen?

Wat ging goed?

Wat kan beter?

Nu jullie.

Jullie lezen in tweetallen de andere teksten.

Je maakt aantekeningen en notities tijdens het lezen.

Je bespreekt deze met elkaar.

Schrijf hier de samenvatting van alle teksten samen.

Vond je het prettig om aantekeningen te maken?

😒🙁😐🙂😃

Hoe goed begreep je tekst na het lezen?

😒🙁😐🙂😃

Hoe vindt je de samenvatting geworden?

😒🙁😐🙂😃

Het maken van aantekeningen heeft mij geholpen om de tekst beter te lezen.

😒🙁😐🙂😃

Ik vond het prettig om op deze manier de teksten te lezen.

😒🙁😐🙂😃

Hebben de antwoorden geholpen bij het maken van de samenvatting?

😒🙁😐🙂😃

Wat is volgens jou beter om de tekst te begrijpen.

De vragen uit het werkboek maken.

Aantekeningen maken van de tekst en zelf een samenvatting maken.