: Theatrale middelen en Shakespeare

• Drama
• Middelbare school
• mavo, havo
• Leerjaar 1

Introductie Romeo en Julia

Welkom bij deze lessonup

Als je dit symbool ziet:           betekent dat, dat er een gesproken uitleg is. Klik op dit symbool om de uitleg te horen.

Vul alle vragen in, zo goed als je kunt, ik kan de antwoorden die je geeft lezen en je krijgt daar feedback op. Log dus in met eigen je voor- en achternaam.

Veel plezier! 

Romeo en Julia van William Shakespeare

Vandaag

• Leer je meer over het werk van Shakespeare door de tragedie Romeo en Julia.
   
• Krijg je uitleg over theatrale middelen.
  

Wat weet je over Shakespeare?

0

        Wat weet jij al over Romeo en Julia?

Schrijf het op je wisbordje of doe mee met je eigen device.

Wat weet

jij al?

Voorkennis ophalen

Vraag uw leerlingen wat zij al weten over het onderwerp.

Interactief
Laat uw leerlingen hun antwoord voor zichzelf opschrijven op een wisbordje of kladblaadje. Vervolgens wisselen uw leerlingen de informatie in tweetallen uit. Ook kunnen uw leerlingen meedoen met hun eigen device. Vink hiervoor 'devices in de klas' aan, links onderaan uw scherm. Uw leerlingen gaan naar www.kidsweekindeklas.nl/leerling en loggen in met de toegangscode die links onderaan het scherm staat. 

De ontwikkeling van "Romeo en Julia", tot de versie die we kennen van William Shakespeare 

Romeo & Julia

• Twee invloedrijke families met ruzie.
• De belangrijkste zoon en dochter worden verliefd op elkaar.
• Verboden liefde - trouwen in het geheim / Julia al verloofd met Paris.
• Julia veinst haar dood.
• Romeo pleegt zelfmoord uit verdriet.

Samenvatting van Romeo en Julia

Narratologie

Verhaaltheorie

Expositie

In de expositie wordt verteld wat gebeurd is voor het verhaal van het boek of de film begint.

De personages en hun verhoudingen worden voorgesteld.

Expositie

In het stadje Verona zijn twee rijke families met een jarenlange ruzie.

Motorisch moment

Het moment waarop, door één bepaalde handeling van één of meer personages, de  dramatische ontwikkeling in gang wordt gezet.

Romeo gaat stiekem met zijn vrienden naar een gemaskerd bal, waar hij Julia ontmoet. 

Ze worden verliefd en willen met elkaar trouwen.

Ontwikkeling

Romeo en Julia trouwen in het geheim. Broeder Laurens trouwt hen, omdat hij hoopt dat de ruzie tussen de families zo stopt.

Climax

Tybalt (de neef van Julia) komt erachter dat Romeo op het gemaskerde bal is geweest. Tybalt daagt Romeo uit voor een duel, wat Romeo weigert. Romeo's vriend Mercutio neemt het duel aan en wordt door Tybalt vermoord. Romeo is zo boos dat hij Tybalt vermoordt.

Afloop

Romeo wordt uit Verona verbannen, vanwege de moord op Tybalt. Julia moet van haar ouders met Paris trouwen (maar ze is dus met Romeo getrouwd). Ze neemt een gif in, waardoor het lijkt dat ze dood is (maar dat is ze niet). Broeder Laurens moet Romeo vragen haar te redden (en het plan uitleggen)

Romeo komt te vroeg aan (broeder Laurens is hem nog aan het zoeken) en hij vermoordt Paris. Romeo denkt dat Julia dood is en pleegt zelfmoord door gif in te nemen. Julia wordt wakker en ziet dat Romeo dood is. Daarom neemt ze een mes en pleegt ze zelfmoord. Als beide families achter dit drama komen, sluiten ze vrede.

Theatrale middelen

- spelgegevens

- materiële vormgevingsmiddelen

- enscenering

Theatrale middelen

Topische vragen:

Wie?

Wat?

Waar?  

Wanneer?

Waarom?

Spelgegevens:

- Rol

- Actie

- Ruimteplaats

- Verhaal

- Tijd

- Motief

Wat zijn spelgegevens?

opdracht

Rol

Actie / Verhaal

Ruimteplaats

Tijd

Motief

Waar

Wie

Wat
(Handeling / Conflict)

Waarom

Wanneer

Kies nu zelf een scene:

Scene 1, pagina: vriendenruzie: 4 spelers

Scene 3,  pagina 6:  Romeo + vrienden :   4/5 spelers ( E)

Scene 4, pagina 8:  Julia, Pax, moeder: 3 spelers ( E)

Scene 8, pagina 14: Romeo/Julia +vrienden: 6 spelers (MM)

Scene 9, pagina 17: Romeo en Julia, balkon: 2 spelers (O)

Scene 10, pagina 19: Romeo en Pax: 2 spelers ( C)

Scene 11, pagina 20: Moeder+vrienden: 4/5 spelers ( C)

Scene 14, pagina 24: Romeo en Julia : 2 spelers ( A)

Verdeling 4V1

Scene 3:Yilmaz,Imran, Jarell

Scene 4: Tobias,Michiel, Emre, Scene 4:Safae,Sebnem,Mia
Scene 4: Sven, Emma, Hakim

Scene 8: Anica,Abiti,Danny,David,Merel,Leroy,Jahlisa

Scene 10: Ilias, Zoe

Scene 10: Anouar, Bor

Scene 11: Hadi, Julia en Amira, Lina,

Verdeling 4V2

Scene 3: Dikra,Manar, Sena, Lamyae

scene 4: Amir, Imran, Marouane

scene 8: Salma,Secil, Kayleigh,Cristian,Ilim,Muhamet,Enes

Scene 11: Steef,Vince,Karan,Kaj,Kevin

Scene 11: Farah,Ouiam, Saliou,Adam

Wat ga je doen:

- Rollen verdelen

-Heel vaak samen de scene lezen, steeds meer spelen

- emoties toevoegen ( leef je in)

Volgende week:
- De scene analyseren met de 5 W's

-Personage analyseren volgens schema in Teams

7

Vormgevingsmiddelen

Decor 

Rekwisieten / attributen

Kostuums 

Kap en grime

Licht

Muziek (geluidseffecten)

Audiovisueel (beeld)

Decor

Attributen

kostuums

kap en grime

licht

audiovisueel (beeld)

audiovisueel (beeld)

Nog een voorbeeld

Geluid

Geluid, waar moet je op letten?

Theatrale middelen:

Spelgegevens:

7 materiële  vormgevingsmiddelen:

Enscenering:

- 5 W's

- decor

- attributen

-kostumering

- kap en grime

- licht
- muziek
- audiovisueel

- mise-en-scène

- vormgeving (plaatsing)