Deeltaak 2, Romeo en julia

• Drama
• Middelbare school
• mavo, havo
• Leerjaar 2

De klassiekers

Leerjaar 2, deeltaak 2

Teksttoneel

Deze deeltaak gaan we aan de slag met teksttoneel en tekstbehandeling. Als basis voor deze deeltaak gebruiken we een klassiek stuk: Romeo en Julia.

Vorig jaar zijn jullie al bezig geweest met dit stuk voor theatervormgeving. Nu gaan we met de teksten zelf aan de slag.

Spanningsboog

Vorige deeltaak hebben we gewerkt met cliffhangers. Weet je nog hoe een spanningsboog van een verhaal in elkaar steekt? Vul de spanningsboog in de volgende vraag in.

Vul de spanningsboog in

Climax

Expositie

Afloop

Motorisch moment

Opbouw

Wat weet je nog van het verhaal van Romeo en Julia?

Expositie

In het stadje Verona zijn twee rijke families, De Capulets (Julia's familie) en de  Montegues (Romeo's familie), met een jarenlange ruzie en strijd.

Motorisch moment

Romeo gaat stiekem met zijn vrienden naar een gemaskerd bal, waar hij Julia ontmoet. 

Ze worden verliefd en willen met elkaar trouwen, maar zij komen uit de twee rivaliserende families.

Ontwikkeling

Romeo en Julia trouwen in het geheim. Broeder Laurens trouwt hen, omdat hij hoopt dat de ruzie tussen de families zo stopt.

Climax

Tybalt (de neef van Julia) komt erachter dat Romeo op het gemaskerde bal is geweest. Tybalt daagt Romeo uit voor een duel, wat Romeo weigert. Romeo's vriend Mercutio neemt het duel aan en wordt door Tybalt vermoord. Romeo is zo boos dat hij Tybalt vermoordt.

Afloop

Romeo wordt uit Verona verbannen, vanwege de moord op Tybalt. Julia moet van haar ouders met Paris trouwen (maar ze is dus met Romeo getrouwd). Ze neemt een gif in, waardoor het lijkt dat ze dood is (maar dat is ze niet). Broeder Laurens stuurt een boodschapper om Romeo te vragen haar te redden (en het plan uitleggen). Helaas heerst er een epidemie en kan de boodschapper Romeo niet bereiken. 

Julia ligt opgebaard in de grafkelder van haar familie, Romeo komt te vroeg aan en hij vermoordt Paris die daar is om ook afscheid van haar te nemen. Romeo denkt dat Julia dood is en pleegt zelfmoord door gif in te nemen. Julia wordt wakker en ziet dat Romeo dood is. Daarom neemt ze een mes en pleegt ze zelfmoord. 

Als beide families achter dit drama komen, sluiten ze vrede met elkaar.

Tekst analyseren

Tekstanalyse, wat is dat en waarom? 

Bij het maken van een theatervoorstelling waar er gebruik wordt gemaakt van een vaste (bestaande) tekst, wordt er eerst heel erg goed naar de tekst gekeken en gelezen. Dit gebeurt voordat het daadwerkelijke spelen en regisseren begint.

Wat staat er en wat wordt er gezegd? Zijn er spelgegevens die al in de tekst of eventueel regie-aanwijzingen worden gegeven? 

Spelgegevens: Wie, Wat, Waar, Wanneer, Waarom (de 5 W's)

Wat gebeurt er nu eigenlijk, hoe is de spanning opgebouwd en hoe maak je een kort overzicht van wat de scène inhoud?

Vragen voor tekstanalyse

Om een tekst van een scène te analyseren moet je de volgende vragen kunnen beantwoorden:

1) Wat zijn de spelgegevens?

2) Wat is het doel van de personages in deze scène? (Wat willen ze bereiken?)

3) Wat wordt er nou ècht gezegd door de personages? (denktekst)

4) Welke emoties komen er voor in de tekst?

5) De regie aanwijzingen geven richting voor het spelen, de locatie, de emoties. Deze zijn vaak schuin gedrukt. Wat zijn de belangrijkste aanwijzingen?

Analyseer deze tekst

Julia:      O Romeo, Romeo! Waarom ben jij Romeo? 

                 Ontken je vader en verzaak je naam; 

                 Of, als je dat niet wil, bezweer mij dan je liefde, 

                 en ik zal niet langer een Capulet zijn.

Als er woorden zijn die je niet begrijpt. Zoek deze dan eerst op in een (online) woordenboek.

Wat is het doel van Julia in deze scène? Wat wil ze van Romeo?

Wat zijn de Spelgegevens van deze tekst? Geef ze alle vijf.

Wat is Julia's denktekst?

Welke emotie(s) komen er voor in deze tekst?

Begrippen

Deeltaak 2

Conflict: 

Tegenstelling tussen rollen met betrekking tot eenzelfde of situatie of gebeurtenis. 

Innerlijk Conflict

Bij een innerlijk conflict is het personage in strijd met zichzelf, het conflict vindt plaats binnen één persoon, een innerlijke strijd. 

* Je kunt ook een conflict hebben met een voorwerp (bv een deur die niet open gaat)

Begrippen Drama

- Spelgegevens: de 5 W's. Wie, wat, waar, wanneer en waarom

- Denktekst: de tekst die een rol denkt en soms ook hardop uitspreekt, om de speler zelf of het publiek te informeren over het innerlijke conflict.

- Regie aanwijzingen: de aanwijzingen die je in de tekst vind, die de speler en de scene aanstuurt. Bijvoorbeeld locatie, tijdstip, emoties, stiltes. 

Hieronder zie je een compilatie van drie verschillende filmversies 

van de balkonscene.

Ter inspiratie

Vervolgopdracht huiswerk

1. Download de balkonscene naar een word bestand op jouw device (laptop/Ipad/etc) waarin je kan werken. 

Werk niet in It's Learning zelf in het document!!! 

2. Lees de volledige balkonscene van Romeo en Julia.

(It's Learning Drama > Bronnen > map deeltaak 2 > scene R&J)

3. Maak een korte samenvatting naar aanleiding van de 4 analyse vragen. 

Als je vragen hebt over de tekst, schrijf deze dan ook op! 

>Dit doe je in het word document dat je ge-upload hebt onder de tekst van de scene. 

Individuele opdracht

Volgend week af, week 4.

Stap 2:

Vorm alvast een duo voor de eindscène

Eindopdracht R&J

Op It's Learning bij bronnen, vind je de dialoog van de balkonscene.

Deze ga je in een groepje van 2 tot 4 personen bewerken naar een modernere versie. 

De belangrijkste lijn in het verhaal moet overeind blijven en zichtbaar zijn:

- Twee geliefden die vanwege ruzie tussen hun families niet bij elkaar mogen zijn, maar dit wel willen. Zij beramen een plan.

Eisen

- 2  spelers 

- 3 tot 5 minuten

- De taal van de helft van de scene pas je aan aan de moderne tijd

Ideeën:

(als voorbeeld, mag ook iets anders zijn)

Vloggers

Straattaal

Spel

- Inleving / Emotie

- Duidelijke rollen, transformatie

- Over de vormgeving is gedacht: decor, kleding, attributen, licht, etc

- Jongens mogen meisjes spelen en andersom

Inleveren

Je levert het in als groep bij de inleverpagina op It's Learning

Week 4