LB-WW Basis Deel 3 - H5 - Hindoeïsme en boeddhisme - Les 1 en 2

Wijs Worden Deel 3 
H5 Hindoeïsme en boeddhisme, p.90

Les 1 en 2
1 / 17
volgende
Slide 1: Tekstslide
LevensbeschouwingMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

In deze les zitten 17 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Wijs Worden Deel 3 
H5 Hindoeïsme en boeddhisme, p.90

Les 1 en 2

Slide 1 - Tekstslide

LVB voortgang
Zijn alle LVB-opdrachten uit de vorige periode af? 

Slide 2 - Tekstslide

Inleiding
hindoeïsme
  • een van de oudste levende godsdiensten ter wereld
  • India
  • belangrijke invloed op de westerse cultuur

Slide 3 - Tekstslide

Inleiding
boeddhisme
  • komt voort uit het hindoeïsme
  • vanuit India verspreid over Azië
  • belangrijke invloed op de westerse cultuur

Slide 4 - Tekstslide

Par. 2
                                                                             De tijd als cirkel: 
schepping: 
einde der tijden

Slide 5 - Tekstslide

Bron 1: Wie of wat wordt opnieuw geboren, p.93

Slide 6 - Tekstslide

Bron 2: Dharma en karma, p.94

Slide 7 - Tekstslide

Deze les werken we aan:
Leerwerk: Lezen Inleiding + par. 2, p.92
Maakwerk: opdr. 2 t/m 4, p.91 en 92

LVB:
LVB- Opdracht 3.1: Als ik zeg … dan zeg jij … ?   

Slide 8 - Tekstslide

Opdracht 2, p. 91  
De Hindoestanen in Nederland zijn nakomelingen van hindoes uit India. Ze kwamen vanaf 1873 vanuit het toenmalige Brits-Indië naar Suriname. Hindoes werden door de Britten ook naar andere landen binnen het Caraïbisch gebied overgebracht. Veel hindoestanen vestigden zich na de Surinaamse onafhankelijkheid in Nederland. 

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Tekstslide

Opdracht 3a, p. 92   
De tijd als een lijn. Hier is van terugkeer geen sprake. Dat wat gebeurd is niet al eens eerder gebeurd, maar wat gebeurt is echt nieuw. Er is steeds een beginpunt en een eindpunt.  

Slide 13 - Tekstslide

Opdracht 3b, p. 92   
De opvatting van de tijd als een lijn, de lineaire tijdsopvatting.   

Slide 14 - Tekstslide

Opdracht 3c, p. 92   
In onze westerse cultuur is economische groei belangrijk. We besteden veel aandacht aan nieuwe dingen, aan nieuwe technologische snufjes en snellere computers Ongetwijfeld speelt in deze tijds­ en geschiedenisfilosofie ook het christendom een rol. Het lineaire bestaat daar in een schepping (aan het begin) en een voltooiing/Rijk van God (aan het einde).   

Slide 15 - Tekstslide

Opdracht 4, p. 92   
Cyclisch: “De tijd is als een cirkel.” We spreken daarom van een cyclische ervaring van de tijd en van een cyclische tijdopvatting. 
Lineair: Waar de tijd wordt opgevat als een lijn, spreken we van een lineaire tijdopvatting; vergelijk het Latijnse 'linea' dat lijn betekent en vergelijk ook een woord als 'liniaal'.     

Slide 16 - Tekstslide

Weektaak: 
Leerwerk: lezen p.90-94

Maakwerk: opdr. 2 t/m 7
LVB: Maak LVB-Opdracht 4.1 òf 4.2 

Slide 17 - Tekstslide