Assessment presentatie

• Duits
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 2

Fragment 2 + 3

Kapitel 3 - Familie ist toll!

Heute

• Wochenende besprechen                                               10 Min

• Anfang Kapitel 3                                                                15 Min

• Selbständig arbeiten                                                        10 Min

• Stunde abschließen                                                          5 Min

Lernziele

Am Ende der Stunde kann ich …

• ... in einem kompletten deutschen Satz sagen was ich am Wochenende getan habe.
  
• ... eine andere Person auf Deutsch 3 Sachen über Hamburg erzählen.
  

Wochenende

• Was hast du am Wochenende getan?

1. Denken
2. Zu zweit besprechen
3. Zusammen (Klasse)

Kapitel 3

• Blättert durch das Kapitel  (KB, AB)

• Was lernen wir in Kapitel 3?

• Wortigel: notiert in Stichwörtern 

Kapitel 3

Einstieg

• Welche Stadt steht zentral?

• Wer war schon in Hamburg?

• Text lesen

An die Arbeit!

Was?                    Macht Einstieg + A2

Wo?                      Klasse (leise) oder Leerplein (sprechen)

Mit wem?            Selbständig oder zu zweit

Wie lange?          Bis 9.15 Uhr

Hilfe?                    Kursbuch, Wörterbuch

Fertig?                  Macht MWS Die Familie

👎 Lernziele erreicht? 👍

Am Ende der Stunde kann ich …

• ... in einem kompletten deutschen Satz sagen was ich am Wochenende getan habe.  ✔
  
• ... eine andere Person auf Deutsch 3 Sachen über Hamburg erzählen.

•   Lass mal hören!

Zum Schluss

• Heute:

• Morgen: 

1. Besprechen Text
2. Neue Grammatik: Possessivpronomen

Fragment 4

Tag der deutschen Sprache!

Inhalt

• Korrigieren Hausaufgaben                                                5 Min

• Ich sehe was, was du nicht siehst                                   5 Min

• Stundenplan: Aufgaben                                                     15 Min

• Verbenspiel                                                                           15 Min

Hausaufgaben

• Hausaufgabenkontrolle

• Korrigieren S. 87 Aufgabe 1

Ich sehe was, was du nicht siehst

• Lesen: S. 87, Aufgabe 2

• Zu zweit
• Schüler A beschreibt ein Objekt auf dem Bild
  
• Schüler B soll das Objekt raten
• Alles natürlich auf Deutsch!!

• Lass mal hören