Schooltaalwoorden - 5

Woordenschat en Lezen
In deze LessonUp komen drie nieuwe woorden aan bod en één afkorting:

globaal:             in grote lijnen, ruw geschat, niet precies
factor:                bepalende deel, wiskundig getal
m.a.w.:                met andere woorden
voornaamste: belangrijkste

1 / 16
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

In deze les zitten 16 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 20 min

Onderdelen in deze les

Woordenschat en Lezen
In deze LessonUp komen drie nieuwe woorden aan bod en één afkorting:

globaal:             in grote lijnen, ruw geschat, niet precies
factor:                bepalende deel, wiskundig getal
m.a.w.:                met andere woorden
voornaamste: belangrijkste

Slide 1 - Tekstslide

Globaal lezen: 
Voor je de tekst helemaal doorleest, bekijk je eerst de opmaak van de tekst. Je kijkt naar de titel en tussentitels, de algemene lay-out (opbouw van de tekst met alinea's, afbeeldingen...) en de cursief of vet gedrukte woorden en zinnen. Hierdoor leer je al veel over de inhoud en bedoeling van de tekst zonder hem echt helemaal te lezen. 



Bron: https://sites.google.com/site/tekstsoorten/leesstrategieeen




Slide 2 - Tekstslide

globaal
A
precies
B
in grote lijnen
C
ruw geschat
D
uitwerking

Slide 3 - Quizvraag

"Bibliotheek op school" 
De 'Bibliotheek op School' betekent samenwerken aan verbetering van de taalvaardigheid, leesvaardigheid en informatievaardigheden van basisschoolleerlingen. En dat eerste is essentieel. Taalvaardigheid is immers dé bepalende factor voor schoolsucces. Ter illustratie: door een kwartier vrij lezen per dag, leert een kind maar liefst duizend nieuwe woorden per jaar!



Bron: https://www.horizonlelystad.nl/ouders/schoolbibliotheek

Slide 4 - Tekstslide

factor
A
vervoermiddel
B
bepalend deel
C
tekort
D
wiskundig getal

Slide 5 - Quizvraag

Dieren als grasmaaier
Binnen de gemeente Emmen zijn er veel terreinen die beheerd en onderhouden moeten worden. Met behulp van schapen en koeien kan er flink op die onderhoudskosten worden bezuinigd. Met de natuurlijke begrazing wordt de openbare ruimte op een duurzame wijze beheerd, ‘die in de beleving van de burgers een meerwaarde heeft ten opzichte van het traditioneel maaien'. M.a.w.: het is leuker om naar een grazend en mekkerend schaap te kijken dan het lawaai van een motormaaier aan te moeten horen.
Naar: https://www.dvhn.nl/drenthe/Dieren-als-grasmaaier-in-Emmen-21121497.html

Slide 6 - Tekstslide

m.a.w.
A
moeten allemaal werken
B
met andere woorden
C
meer andere wetenschappen
D
minder aftrek winst

Slide 7 - Quizvraag

Happy Stones in Drenthe
Misschien heb je ze al wel gezien tijdens het wandelen: zogenoemde 'Happy Stones'. De vrolijk gekleurde steentjes die in bosjes en bomen worden verstopt zijn een nieuwe rage in Drenthe. Tets Oldenkamp bracht de rage naar Vries. "Ik heb het ontdekt op Terschelling, omdat ik daar veel kom", vertelt ze. "Ik werd er zo blij van, juist in deze tijd van corona, dat ik er ook mee ben begonnen. Want mensen een geluksmomentje bezorgen, dat is het voornaamste doel van de Happy Stones. 
Bron: https://www.rtvdrenthe.nl/nieuws/165535/Een-nieuwe-rage-in-Drenthe-mensen-geluksmomentjes-bezorgen-met-happy-stones

Slide 8 - Tekstslide

voornaamste
A
eerste
B
voorste
C
de naam dragend
D
belangrijkste

Slide 9 - Quizvraag

Ken je de volgende woorden toevallig nog?
consequentie
vastleggen
achten
ondanks
gering

Slide 10 - Tekstslide

consequentie
A
doel
B
realiseren
C
gevolg
D
duidelijk worden

Slide 11 - Quizvraag

vastleggen:
A
registreren
B
bouwen
C
werkend maken
D
gebruiken

Slide 12 - Quizvraag

achten
A
Iets goed vinden
B
beoordelen
C
denken
D
voordoen als iemand anders

Slide 13 - Quizvraag

ondanks
A
dankzij
B
gevolg
C
terwijl iets het lijkt tegen te houden
D
teken dat een begrip voorstelt

Slide 14 - Quizvraag

gering
A
heel weinig
B
niets
C
verschil
D
missen

Slide 15 - Quizvraag

Tot de volgende keer!

Slide 16 - Tekstslide