Effectieve Zakelijke E-mails Schrijven

Effectieve Zakelijke E-mails 
1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo gLeerjaar 4

In deze les zitten 13 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 40 min

Onderdelen in deze les

Effectieve Zakelijke E-mails 

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoelen
Aan het eind van de les kun je de conventies van een zakelijke e-mail benoemen en toepassen.

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat weet je al over zakelijke e-mails?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Conventies van een Zakelijke E-mail
1. Formele aanhef en afsluiting
2. Duidelijke onderwerpregel
3. Zakelijke toon en taalgebruik

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Formele aanhef en afsluiting
Aanhef: Geachte heer, mevrouw,
Geachte mevrouw Biemans, Geachte heer Van der Meij,

Afsluiting: Met vriendelijke groet, Hoogachtend,

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Duidelijke Onderwerpregel
Geef een beknopte samenvatting van de e-mailinhoud in de onderwerpregel.

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Zakelijke Toon en Taalgebruik
Gebruik beleefde en professionele taal. Vermijd informele uitdrukkingen en spreektaal.

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Beknopte en Duidelijke Inhoud
Wees bondig en to-the-point. 
Kijk wat de opdracht van je vraagt, copy-paste toegestaan.
Gebruik alinea's en opsommingen voor overzichtelijkheid.

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Netheid en Correctheid
Controleer spelling en grammatica, hier kun je veel punten mee verliezen

Inhoud: 6
Taal: 5
Conventies: 2

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Praktijkoefening
Schrijf een zakelijke e-mail naar mevrouw Annelies Janssen waarin je de geleerde conventies toepast.


timer
23:00

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.