Week 16

• Engels
• Middelbare school
• vmbo k, mavo
• Leerjaar 2

English

To Do:

Week 16

• Lesson 1:  Chapter 4A+ Getting Started
• Lesson 2: Check Chapter 4A& Getting Started  + Chapter 4C
• Lesson 3:  Check Chapter 4C& 4B + Handelingsdeel les 1

Aims

- Je kunt intensief kijken/luisteren.

- Je kunt much/many correct gebruiken.

- Je kunt informatie uit een tekst halen door deze scannend te lezen.

- Je kunt een verslag maken bij een film.

Lesson 1

Previous Lessons

SO Theme 3/4

Chapter 4B

Getting Started 4

Suppose you visit a city for the first time with a friend. Write down 3 questions in English you might ask at the Tourist Office in that city.

4A: Watching p.12

Intensive watching: watch an entire clip. Try to understand all the information. Expect questions about the more detailed content of a clip.

Exercise 6b: watch City talk and cross out the words that don't match with what you see and hear.

Exercise 6c: watch City talk again. Which of the things did Sarah and Kathryn decide to do? Tick the three boxes.

4A: Watching p.12

Wat:

Exercise 7: omcirkel 3 locaties op de kaart die werden genoemd in de video.

Exercise 8: schrijf de synoniemen van de onderstreepte woorden achter de zinnen. 

Hoe: zelfstandig, fluisterend overleg met je buurman/buurvrouw.

Uitkomst: we gaan de antwoorden de volgende les nakijken

Klaar:  Getting Started op p. 10-11

Exercise 1: bekijk de afbeelding en schrijf de Engelse woorden op. De eerste letters zijn gegeven.

Exercise 2: vul de juiste woorden in.

Exercise 3: maak de zinnen af met much en many.

Exercise 4: gebruik de afbeeldingen om zinnen te maken met too much en too many.

Homework

Finish: Getting Started-Exercise 1-2-3-4 on p. 10-11

              4A: Watching- Exercise 7-8 on p. 13

Lesson 2

Previous Lesson

4A: Watching- Exercise 5-8 (& Getting Started 1-4)

Today:  4C-Reading

                Kahoot London

4C: Reading p.18

Scanning a text: op zoek naar specifieke informatie. Je hoeft niet de hele tekst te lezen.

Let op:

- de titel en tussenkopjes

- key words

- woorden die anders gedrukt staan (vet, cursief, onderstreept)

-schema's en afbeeldingen

-symbolen

Rags to Riches

4C: Reading p.18

Wat:

Exercise 17: beantwoord de vragen over jezelf in het Nederlands.

Exercise 18b: lees de tekst scannend en geef aan of een zin: true/false/not said is.

Exercise 18d: lees de tekst en beantwoord de vragen in het Engels.

Exercise 19: Schrijf minstens vijf voordelen (pros) en nadelen (cons) op van het verkopen van kleding op Depop.  Schrijd de pros en cons in het Engels op.

Exercise 20: Zoek 14 woorden uit de tekst in de woordzoeker. De overgebleven letters vormen de oplossing.

Hoe: zelfstandig, fluisterend overleg met je buurman/buurvrouw.

Uitkomst: we gaan de antwoorden de volgende les nakijken.

Klaar: maak opdracht 11-16 van 4B op p. 14-17

4B: Theme Words

Exercise 11: schrijf de Nederlandse vertalingen van de woorden op.

Exercise 12: zet de Theme Words onder de afbeeldingen. 

Exercise 13: onderstreep de correcte Theme Words.

Exercise 14: schrijf de Nederlandse vertalingen van de woorden op. 

Exercise 15a: zet de woorden in de volgorde ( minst vaak tot meest vaak) door ze te nummeren.

Exercise 15b: zoek de weg door het doolhof, je moet 6 Theme Words tegenkomen. Schrijf deze op.

Exercise 16: lees de strategie goed door. 

Homework

Finish: 4C:Reading- Exercise 17-18b-18d-19-20 on p. 18-21

              4B: Theme Words- Exercise 11-12-13-14-15-16 on p. 14-17

create.kahoot.it

Lesson 3

Previous Lesson

4C: Reading- Exercise 17-18b-18d-19-20 on p. 18-21

(4B: Theme Words- Exercise 11-16 on p. 14-17)

Handelingsdeel Engels 

Periode 2 : 1 film kijken (in de klas) + filmreport schrijven

Periode 3: 10 artikelen lezen + moeilijke woorden noteren

Periode 4: 1 Engelstalig boek lezen + bookreport schrijven

Handelingsdeel Engels

- Eén document voor alle onderdelen

- OneDrive

Handelingsdeel: FILMREPORT

• Title of film
• Is the film based on a book? If so, which book?
• Who are the main characters?
• Where does the story take place?
• When does the story take place?
• Did you like the film? Why (not)?
• Write a summary (samenvatting) about the fim. You can do this in Dutch.