Les 1 Introductie Middeleeuwen

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Geschiedenis

Introductie

Les 1 introductie Middeleeuwen

Geschiedenis

Klik door voor een moeilijkere Quiz!

Kun jij deze tijdvakken op de juiste volgorde zetten?

Rome

Rome

Rome

Middeleeuwen

Middeleeuwen 

Middeleeuwen

Middeleeuwen

Middeleeuwen

Leerdoel

Aan het einde van de les kun je uitleggen:

- Waarom het Romeinse Rijk gevallen is.

- Kenmerken van de Middeleeuwen

- Waarom het domein ontstond in de middeleeuwen.

Vrede

• Na eeuwen van oorlog brengt Augustus een periode van vrede: Pax Romana (27 v. Chr.)
• Gevolg: bloei van handel en economie
• Na de eerste vijf keizers breekt een periode van oorlog en onrust uit
• Zwakke keizers missen steun van volk en leger
• Om Germanen buiten het rijk te houden worden ze afgekocht.
• Gevolg: economische problemen

Nieuwe verhoudingen

Gevolgen val van het West Romeinse Rijk:

• Geen Romeinse soldaten meer;
• Wegen worden niet meer onderhouden en gevaarlijk;
• Mensen gaan minder reizen;
• Nieuwe machthebbers - bijvoorbeeld de Franken;
• Christendom wordt belangrijker.

• Een terugval van welvaart komt eraan --> de Middeleeuwen!

Middeleeuwen

• Germanen stichtten nieuwe koninkrijken in West-Europa.
• Grote veranderingen, daarom nieuwe periode : MIDDELEEUWEN
• 500-1500

Middeleeuwen

• Na verdwijnen Romeinen wordt Europa weer een landbouwsamenleving
• Géén grote steden, géén langeafstandshandel
• Middeleeuwen: periode tussen twee bloeiperiodes (oudheid en renaissance)
• Frankische koningen veroveren grote gebieden in Duitsland en Frankrijk
• Clovis: eerste Frankische koning die zich laat dopen tot christen

Eerst de naam: 

De Middeleeuwen

• De tijd na het Romeinse Rijk (Oudheid) en vóór de Nieuwe Tijd.

• Het ligt in het midden van die twee perioden: tussenperiode

• Ongeveer tussen 500 en 1500

• Vroege Middeleeuwen: 500-1000 (H5)
• Late Middeleeuwen: 1000-1500 (H6)

Monnikken en Ridders

500-1000

Steden en Staten

1000-1500

De edelen

Eignaars van de grond, bestuurden het land, zorgden voor rechtspraak en voerden oorlog

De vroege Middeleeuwen

 Leven op het platteland

De edelen

Eignaars van de grond, bestuurden het land, zorgden voor rechtspraak en voerden oorlog

Huis van de heer

Vaak niet meer dan een iets groter houten huis met een muur

Ophaalbrug

Kan gesloten worden bij een aanval

Gracht

Extra verdediging tijdens een aanval

Simpele huizen

Binnen de muren voor de belangrijkste mensen

Boomgaard

Ook binnen de muren werd voedsel verbouwd. Alle opbrengst hier was voor de heer

Boer buiten de muur

Er waren twee soorten boeren:

1. Vrije boeren: bezaten hun eigen grond
2. Horigen: hadden geen bezit en moesten werken voor de heer

Herendiensten

Horigen werden door de heer beschermd en gevoed, maar daar wilde de heer wel iets voor terug

De heer kon vragen om herendiensten

• graan malen
• druiven persen
• vechten voor de heer
• graan betalen
• wegen onderhouden
• gracht graven

Akker

Ook buiten de muren werd op het land gewerkt

Weiland

Buiten de muren lagen weilanden voor de dieren

DOMEIN

Honger

Armoede

Onveilig

Rijke boer

(de heer)

Boeren

Er zijn nu drie standen in de samenleving. Hoe denk je dat die in de bevolkingspiramide komen te staan?

geestelijken

adel

boeren

Wat zijn de "Middeleeuwen?"

1. Eeuwen die in het "midden" liggen
2. De eeuwen tussen de Griekse en Romeinse oudheid
3. De eeuwen die starten na de Renaissance
4. Eeuwen die tussen twee bloeiperiodes liggen

Welke kenmerken passen het beste bij de middeleeuwen?

1. Grote steden en langeafstandshandel
2. Weinig steden, nauwelijks handel
3. Romanisering
4. Landbouwsamenleving

Welk begrip past het beste bij de afbeelding?

1. Horige
2. Domein
3. Herendiensten
4. Koninkrijk

Hiernaast zie je een domein. Wie was de baas van een domein?

1. Een horige
2. Een vrije boer
3. Een landheer
4. de burgemeester

Planning

• Eerst ga je verder aan de digitale opdracht van de projectweek (vandaag afronden).
• Heb je dit al af, dan ga je verder werken aan vraag 1, 2 en 3 van de introductie.
• Daarna verder werken aan de vragen (die later een deadline krijgen) van 5.1.