Fake Nieuws Metropolis Noord les 2
1 / 6
Lesduur is: 80 minIntroductie
Leerlingen gaan een voxpop maken met als doel om de mening van de kijker te beïnvloeden.
We hebben het over hoe nieuws tot stand komt, de rol van economie hierin, maar ook de (on)bewuste vooroordelen van nieuwsmakers en het gemis aan verschillende perspectieven op nieuwsredacties.
We gaan dit vooral leren door zelf te doen in drie lessen van 80 minuten.
De eerste les richt zich op voorbereiding en oefenen, de tweede les gaan leerlingen filmen en de laatste les gaan ze monteren en terugkijken.
We werken met iPads van Bekijk’t
Instructies
Maak zelf een goede tijdsplanning per les. Je bent vrij om op een onderdeel wat uitgebreider in te gaan of iets te skippen of toe te voegen. Voel je vrij om deze drie lessen naar je eigen hand te zetten!
Leerlingen gaan de straat op om mensen te interviewen.
Bespreek met een docent van school tot waar leerlingen mogen gaan, wees duidelijk over dat er niet in winkels gefilmd mag worden. Bereid leerlingen voor in hoe ze netjes iemand kunnen aanspreken. Zet de docent van school actief in tijdens je les, zeker tijdens de les dat leerlingen gaan filmen. Ga mee met leerlingen die versterking nodig hebben.
Bespreek met een docent van school tot waar leerlingen mogen gaan, wees duidelijk over dat er niet in winkels gefilmd mag worden. Bereid leerlingen voor in hoe ze netjes iemand kunnen aanspreken. Zet de docent van school actief in tijdens je les, zeker tijdens de les dat leerlingen gaan filmen. Ga mee met leerlingen die versterking nodig hebben.
Benodigdheden:
- 1 iPad per tweetal
- Apple TV of iets anders om iPad aan digibord te verbinden
- Papier
- Pennen
Onderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 2 - Tekstslide
Vertel dat we nu in les 2 zitten: filmen dus!
Slide 3 - Tekstslide
Herhaal kort hoe een suggestieve vraag in elkaar zit.
Slide 4 - Tekstslide
Nog even iets over hoe je met het beeld kunt beïnvloeden wat de kijker denkt over de persoon die gefilmd wordt.
Er zijn meerdere antwoorden mogelijk:
De man op straat kijkt omhoog, daardoor lijkt hij niet veel gezag te hebben.
De man in de witte jas kijkt recht de camera in, je voelt je rechtstreeks aangesproken.
De witte jas kan zorgen dat de kijker deze persoon serieuzer neemt, of juist niet!
Onderzoek wijst uit dat man op straat meer invloed heeft op de kijker! Dus je gaat het eerder eens zijn met de man op straat dan met de man in de witte jas.
Alleen is in dit voorbeeld het camera standpunt bij de man op straat net vat van boven èn kijkt de man wat naar boven. Dit zorgt er voor de man niet veel autoriteit uitstraalt.
Slide 5 - Tekstslide
Neem deze manier van samenwerken klassikaal door.
Benadruk dat het makkelijk is om later stukjes van het begin of eind van de opname af te knippen en dat te korte opnamen erg onhandig zijn, straks in de montage.
Slide 6 - Tekstslide
Maak eventueel een afspraak over hoeveel mensen de leerlingen moeten interviewen.
