HV1d - Toetsweek leesvaardigheid

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Een paar regels voor deze les

- Je werkt via je schoolaccount op je Chromebook

- Je meldt je aan in LessonUp met je eigen naam! 
Emoji toevoegen mag, geen bijnamen.

- Denk zelf na over de antwoorden, spiek niet bij je buurman of buurvrouw.

Maar eerst... Noem één leuk of bijzonder
ding van de vakantie!

Leg in eigen woorden uit wat een informerende tekst is of doet.

Informerende tekst

- De lezer 'leert' iets van de tekst;

- De schrijver geeft informatie;

- De schrijver van de tekst is neutraal: hij geeft geen mening.

- De tekst is gebaseerd op feiten.

Geef een voorbeeld van een informerende tekst.

Leg in eigen woorden uit wat een beschouwende tekst is of doet.

Beschouwende tekst

- De lezer kan een mening vormen over het onderwerp;

- De schrijver geeft voor- en nadelen of voor- en tegenargumenten;

- De schrijver geeft soms ook meningen van deskundigen die allemaal anders over het onderwerp denken.

- Je leest over de goede en slechte kanten van het onderwerp.

Geef een voorbeeld van een beschouwende tekst.

Leg in eigen woorden uit wat een overtuigende tekst is of doet.

Activerende tekst

- De lezer gaat iets doen door een activerende tekst -> de lezer komt in actie;

- Bijvoorbeeld: iets kopen, geld doneren, ergens lid van worden.

Geef een voorbeeld van een activerende tekst.

Leg in eigen woorden uit wat een activerende tekst is of doet.

Overtuigende tekst

- De schrijver overtuigt de lezer van zijn/haar mening;

- De schrijver neemt een standpunt in ("Auto's in de stad moeten verboden worden.");

- De schrijver gebruikt argumenten (redenen) om het standpunt krachtig te maken.

Geef een voorbeeld van een overtuigende tekst.

Leg in eigen woorden uit wat een amuserende tekst is of doet.

Amuserende tekst

- Als lezer beleef je vooral plezier aan het lezen van de tekst;

- Kan helemaal verzonnen zijn (fictie), maar ook non-fictie kan amuserend zijn. 

- 'Plezier' is een breed begrip: je kan lachen om de tekst, maar je kan ook geraakt worden door een tekst.

Geef een voorbeeld van een amuserende tekst.

Wat is het tekstdoel?

1. Informeren
2. Overtuigen
3. Activeren
4. Amuseren

Wat is het tekstdoel?

1. Informeren
2. Overtuigen
3. Activeren
4. Amuseren

Wat is het tekstdoel?

1. Informeren
2. Overtuigen
3. Activeren
4. Beschouwen

Wat heb je deze les geleerd?

Ik voel me goed voorbereid op de toets.

😒🙁😐🙂😃

Voor morgen!

- Leer alvast voor de toets;

- We gaan een oefentoets maken!

Meenemen:

Chromebook, Kern, schrift, etui, leesboek