K4, T6, paragraaf 6, aanpassingen bij planten

• Biologie
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 3,4

Ecologie

Thema 6, klas 3, klas 4

Ecologie

Paragraaf 6, aanpassingen bij planten

Leerdoelen

6.6.1 Je kunt uitleggen hoe planten zijn aangepast aan hun leefomgeving.

Deze slide introduceert de leerdoelen van de les. Bespreek kort wat de leerlingen verwachten te leren.

Noem een aantal aanpassingen die dieren hebben om te kunnen overleven in hun omgeving?

Aanpassingen bij Planten

Om goed te kunnen functioneren, hebben dieren zich aangepast, aan hun omgeving. 

Maar ook planten hebben zich aangepast aan hun omgeving. 

Huidmondjes

Om koolstofdioxide op te nemen uit de lucht en zuurstof en waterdamp af te geven aan de lucht heeft een plant in zijn bladeren: 

HUIDMONDJES

Huidmondjes

water opslag in dikke stengel

Wateropslag in dikke bladeren

naalden verliezen weinig vocht, dus groen in de winter

Loofbomen kunnen minder goed water opnemen in de winter, dus bladverlies

Planten in een vochtige omgeving

• veel huidmondjes, dicht aan de oppervlakte

• grote, dunne bladeren

• een dunne waslaag

Waterplanten

leven in het water

wortels in de bodem, bladeren op het water

hebben luchtkanalen in hun stengels voor zuurstof

Waterplanten onder water

Halen mineralen, koolstofdioxide en water uit het water

Zitten met hun wortels vast in de grond om zich vast te houden,

nemen hiermee geen mineralen op

zonplant, groeit graag op open plekken in het veld

schaduwplant, groeit meestal in het voorjaar

Klimplanten

3 Een wilde eend heeft poten met zwemvliezen.

4 Een wulp heeft poten die geschikt zijn om in ondiep water te staan.

Zangvogels

roofvogels

loopvogels

watervogels

steltlopers

Twee verschillende manieren van klimmen, zie je ze?

Samenvatting

Ook planten hebben zich  op allerlei manieren aangepast aan hun omgeving om zo te kunnen overleven.

Vat de belangrijkste punten van de les samen en benadruk de relatie tussen fotosynthese, verbranding en voedselrelaties.

Aan de slag....

Lezen Thema 6 Ecologie, bas 6 Aanpassing bij planten, blz 104

Maken opdr 1 t/m 7   3 niet

Vat de belangrijkste punten van de les samen en benadruk de relatie tussen fotosynthese, verbranding en voedselrelaties.