Doe: Lampje branden

• Beroepsoriëntatie
• Middelbare school
• vmbo lwoo
• Leerjaar 1

Doe!

Thema: Lampje branden

Vak: Doe

Onderwijsassistent:

• Mevr. Wijnmaalen

Docenten:

• Mevr. Vingerhoets
• Mevr. Smaili

Aanwezigheidsregistratie

Aanwezigheid zal door de docent aan het begin van de les geregistreerd worden. 

Ben je te laat?

Aan het eind van de les is het JOUW verantwoordelijkheid om bij de docent aan te geven dat je te laat was zodat dit aangepast wordt in SOM2day. 

Lesprogramma

• Lesdoelen
• Wat is ............... ? 
• Voorkennis activeren
• Klein stukje theorie
• Instructie
• Aan de slag
• Nabespreken
• Tips en tops
• Evaluatie

Lesdoelen

1. Aan het einde van deze lessenreeks heb jij kennisgemaakt met elektriciteit en kan jij hier veilig mee omgaan.
   
   
2. Aan het eind van deze les kan jij door middel van verschillende materialen een lampje laten branden.
   

Wat betekent het woordje circuit? Zoek dit even op!

Wat is elektrisch circuit?

Elektrisch circuit werkt als volgt:
Batterij → draad → lampje → schakelaar → terug naar batterij).

Demonstratie:
Laat een voorbeeldcircuit zien en toon hoe je het aan- en uitzet met de schakelaar.

Wat gebeurt er als één onderdeel niet goed werkt?

Elektrisch circuit, waar is het goed voor?

1. Lichtvoorziening: Lampen in huizen, straten en voertuigen werken door middel van elektrische circuits.
2. Huishoudelijke apparaten: Apparaten zoals koelkasten, wasmachines en televisies gebruiken elektrische circuits om te functioneren.
3. Communicatie: Smartphones, computers en andere apparaten gebruiken complexe circuits om informatie te verwerken en te verzenden.
4. Veiligheid: Beveiligingssystemen, zoals alarmsystemen en rookmelders, zijn afhankelijk van circuits.
5. Transport: Auto's en treinen gebruiken elektrische circuits voor verlichting, motorbesturing en navigatie.

Hoe kan een elektrisch circuit nuttig zijn in het dagelijks leven?

Elektrisch circuit in je dagelijks leven..

Stap 1: Denk na over apparaten of systemen die je thuis of op school gebruikt.

Stap 2: Schrijf 3 voorbeelden van apparaten die niet zouden werken zonder een elektrisch circuit.

Stap 3: Bespreek in tweetallen één van jullie voorbeelden:

• Wat doet het apparaat?
• Waarom is het belangrijk in het dagelijks leven?

Schetsen maar..

Teken op je kladblaadje een eenvoudig elektrisch circuit. Gebruik deze onderdelen:

• Een batterij
• Een draad
• Een lampje
• Een schakelaar
• Zet een label bij elk onderdeel van je schets.

Beantwoord de volgende vragen:

1. Hoe stroomt de elektriciteit door het circuit?
2. Wat gebeurt er als je de schakelaar opent of sluit?

Welke materialen heb je nodig voor deze opdracht?

Verzamel de volgende materialen als tweetal!

• Batterijhouder voor AA-batterijen.
• 2 AA-batterijen.
• Klein lampje (bijvoorbeeld een LED-lampje).
• 2 krokodillenklemmen.
• Koperdraad (30 cm per leerling).
• Schakelaar (eenvoudig model, bijvoorbeeld tuimelschakelaar).
• Isolatietape.
• Veiligheidsbrillen.

Ga nu aan de slag..

Wat gaan jullie doen?

1. Verbind de batterij met de draad.
2. Sluit het lampje aan op de draad.
3. Voeg de schakelaar toe en maak een gesloten stroomkring.
4. Test of het lampje gaat branden.

Beoordeling

Je elektrische circuit wordt door een leerling beoordeeld op:

• Creativiteit: Heb je de opdracht opgevolgd of zelf iets bedacht?
• Functionaliteit: Werkt het elektrisch circuit zoals jij hem hebt gemaakt?
• Gebruik van materialen: Heb je slim gebruikgemaakt van de beschikbare materialen? Had je andere materialen nodig?

Nabespreken elektriciteit circuit

Beantwoord de onderstaande vragen:

1. Wat vond je het leukst aan het maken van je elektrisch circuit?
2. Welke materialen heb je gebruikt en waarom?
3. Hoe heb je ervoor gezorgd dat je elektrisch circuit veilig en overzichtelijk is?
4. Welke creatieve elementen heb je toegevoegd aan je ontwerp en waarom?
5. Wat was het moeilijkste aan deze opdracht? Hoe heb je dit opgelost?
6. Hoe zou je het elektrisch circuit nog verder kunnen verbeteren?
7. Wat heb je geleerd over het gebruik van verschillende materialen tijdens deze opdracht?

Tips en tops

1. Wat vond je het beste aan deze les?
2. Heb je tips voor anderen?
   
3. Wat zou je anders willen zien in de les?
   
4. Zijn er dingen die je hebt geleerd die je zou willen delen?

Evaluatie 

Vul je evaluatieformulier individueel in:

Wat ging goed tijdens de les?

Wat kan beter de volgende les?

Denk aan:

Je houding en motivatie

Het lesgeven van de docent