Reading - Lesson 3

• Engels
• MBO
• Studiejaar 2

Lesson 3

Today's plans

• Lesson goals
• 10 minutes of silent reading
• Look back
• Warming up 
• Questions and answers
• Difficult words
• Assignment 2 --> Leesstrategieën boekje - Blok 7 (Cumlaude)
• Rounding off

Lesson goals

At the end of today's class, students...

• Know two types of questions
• can make questions about a text
• know how to find the meaning of difficult words

Wat waren de 3 leesstrategien die in de vorige les besproken zijn?

Skimmen, scannen, intensief lezen

Leesstrategiën:

* skimmen: Lezen om ongeveer te weten waar de tekst over gaat. Lees de 1e en laatste zin van de alinea's.

* scannen: Je bent op zoek naar specifieke informatie. Lees niet de volledige tekst. 

* intensief lezen: Lees de gehele tekst zorgvuldig door. 

00:12

What is she going to explain

1. How to read a book
2. How to read more in less time
3. How to find time to read
4. What book to read

00:25

You should read a book to improve your reading.

1. True
2. False

00:33

What should you do if you like books?

1. Enjoy them.
2. Practice every day.
3. Read a couple minute a day.
4. Try to read as much as possible.

00:49

Reading about something you are interested in can speed up your reading.

1. True
2. False

01:02

What should you read about?

1. Football
2. What ever you like
3. Celebrities
4. A variation of topics

01:35

What is this technique called?

1. Skimming
2. ELZA
3. scanning
4. Guessing the meaning

2 Soorten vragen:

• Open vragen
• Meerkeuze vragen

• Maar hoe kan je deze beantwoorden?

Open vraag

Lees de vraag goed door -> Wat word er van mij gevraagd?

Zorg dat je volledig antwoord geeft

Wees kort en bondig

Voorbeeld:

According to the text how many legos have been made so far?

Meerkeuze vraag

• Lees de vraag goed door.
• Het antwoord staat meestal in de volgorde van de tekst
• Scan in de tekst naar de specifieke informatie wat in de vraag staat

Voorbeeld:

How many colours of lego pieces are there?

a. 4

b. 8

Get to work

• Lees de tekst 'Robot teachers'.
• Bedenk in duo's: twee open vragen en twee meerkeuze vragen (nav de tekst)

Dit deel je zo met de klas, iedereen kan de beurt krijgen.

Moeilijke woorden

• Lijkt het woord op een ander woord dat je al kent? Denk ook aan andere talen: Nederlands, Engels, Frans, Spaans, etc.
• Raad de betekenis door de hele zin te lezen. Context is heel erg belangrijk!
• Zoek het woord op in het woordenboek. Houd er rekening mee dat dit meer tijd kost.

Moet je van letterlijk elk woord een vertaling hebben om de tekst te begrijpen?

Kijk naar de context!

•  The village consists of 50 houses and 10 shops.
• The inhabitants of Almelo have an average age of 42.
  
• I have a humongously heavy bag with me.
  

Laat studenten de betekenis raden van de dikgedrukte woorden aan de hand van de context

Now, make 'Assignment 2' --> 'Leestrategieën boekje - Blok 7' (Cumlaude)

Done? Read your book or practise on: https://learnenglish.britishcouncil.org/skills/reading

Reflection

Reflection

Lesson goals

At the end of today's class, students...

• Know two types of questions
  
• can make questions about a text
  
• know how to find the meaning of difficult words

Have we achieved our goals?

What do you know now
that you didn't you know before this lesson?