Seksuele diversiteit - Vrijheid geef je door PV1
1 / 51
Lesduur is: 120 minOnderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 2 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 3 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 4 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 5 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 6 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 7 - Tekstslide
Werkvorm:
Bij deze werkvorm laat je de studenten jou voorstellen. Zonder ook maar iets over jezelf te vertellen, vraag je de studenten of zij jou willen voorstellen. Hierbij gaan zij associaties maken en vooroordelen geven. Schrijf deze op en bij de volgende slide kijk je hoe "correct" zij waren.
Je kan hier de projectdocent ook bij betrekken!
Of:
Geef een blad en vraag in duo's of trio's een zo gedetailleerd mogelijke persoonsbeschrijving van mij te maken.
Slide 8 - Tekstslide
Bij deze slide kan je uitwerken wie je bent. Zelf kies ik ervoor om mijn geaardheid niet hier te benoemen, omdat ik niet vind dat mijn geaardheid mijn identiteit is, maar daarin kan een mens natuurlijk verschillen!
Slide 9 - Tekstslide
1. Zoek een hokje waar je je fijn in voelt en maak daarna een groepje van 5 studenten.
2. Wissel uit welk hokje je hebt gekozen en licht zeeer kort toe waarom.
3. Ga nu in duo's staan en praat 1 minuut lang over jouw hokje, de ander mag jou niet onderbreken. De ander kiest één zin die hij/zij/hen mooi vindt.
4. Wissel om
5. Ga nu terug in de groep en vertel elkaar de mooiste zin.
6. Kies met elkaar één hokje waar je allemaal in thuis voelt en bedenk een zin waarom jullie je daar allemaal in thuisvoelen. Het mag ook een nieuw hokje zijn.
7. Deel met de groep.
Slide 10 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 11 - Tekstslide
Op grond 4 bladen leggen met op allevier 1 van de vier categorieën. De studenten de post-its daarop laten plakken.
Slide 12 - Video
Om thuis te bekijken
Waar denk je aan bij
LHBTIQA+?
LHBTIQA+?
Slide 13 - Woordweb
Deze slide heeft geen instructies
Slide 14 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 15 - Tekstslide
Een vader gaat met zijn zoon naar een voetbalwedstrijd. Onderweg gebeurt er een ernstig ongeluk en moet de zoon direct geopereerd worden.
Op de operatietafel zegt de chirurg: 'Ik kan dit niet doen, dit is mijn zoon.'
Hoe kan dit?
De chirurg is zijn moeder.
Slide 16 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 17 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 18 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 19 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 20 - Tekstslide
Antistereotypen spelen een belangrijke rol in het uitdagen en veranderen van maatschappelijke verwachtingen en kunnen helpen bij het bevorderen van meer inclusieve en diverse perspectieven.
Voorbeeld geven: Een stereotype is bijvoorbeeld dat mannen beter zijn in wiskunde dan vrouwen. Een antistereotype is een vrouw die uitblinkt in wiskunde.
Slide 21 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 22 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 23 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 24 - Video
Deze slide heeft geen instructies
Slide 25 - Tekstslide
Antistereotypen spelen een belangrijke rol in het uitdagen en veranderen van maatschappelijke verwachtingen en kunnen helpen bij het bevorderen van meer inclusieve en diverse perspectieven.
Voorbeeld geven: Een stereotype is bijvoorbeeld dat mannen beter zijn in wiskunde dan vrouwen. Een antistereotype is een vrouw die uitblinkt in wiskunde.
Stuur naar docent.
Slide 26 - Video
Deze slide heeft geen instructies
Slide 27 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 28 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 29 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 30 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 31 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 32 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 33 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 34 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 35 - Video
Deze slide heeft geen instructies
Slide 36 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 37 - Tekstslide
Wet is open voor interpretatie. Is het benoemen "homoseksualiteit bestaat" ergens in groep 8 genoeg om aan de wet te voldoen?
Slide 38 - Tekstslide
Bespreken verschillen in opvattingen in Nederland:
- Acceptatie is belangrijk en we moeten het vooral meer onder de aandacht brengen
- Acceptatie is belangrijk en we moeten het vooral meer onder de aandacht brengen
vs
- Het wordt ons door de strot geduwd en daardoor krijg ik er juist aversie voor.
Waar sta jij?
Dit is anoniem!
Regenboog stemakkoord
Neutraal/geen mening
Renaissance
school
Slide 39 - Poll
Deze slide heeft geen instructies
Waarom is aandacht voor de sekse, gender en seksuele
diversiteit belangrijk?
diversiteit belangrijk?
Slide 40 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 41 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Als ik benoem dat homoseksualiteit bestaat, heb ik genoeg gedaan aan seksuele diversiteit in mijn klas
Helemaal mee eens
Een beetje mee eens
Geen mening / neutraal
Een beetje mee oneens
Helemaal mee oneens
Slide 42 - Poll
Deze slide heeft geen instructies
Vanaf groep 1 moeten kinderen les krijgen in/in aanraking komen met seksuele diversiteit (denk aan prentenboeken, etc.)
Helemaal mee eens
Een beetje mee eens
Geen mening / neutraal
Een beetje mee oneens
Helemaal mee oneens
Slide 43 - Poll
Deze slide heeft geen instructies
Eigenlijk mag je klassen niet meer verdelen in jongens en meisjes (bijvoorbeeld met gym)
Helemaal mee eens
Een beetje mee eens
Geen mening / neutraal
Een beetje mee oneens
Helemaal mee oneens
Slide 44 - Poll
Deze slide heeft geen instructies
Ik vind lesgeven over seksuele diversiteit eigenlijk best wel eng/spannend
Helemaal mee eens
Een beetje mee eens
Geen mening / neutraal
Een beetje mee oneens
Helemaal mee oneens
Slide 45 - Poll
Deze slide heeft geen instructies
Slide 46 - Tekstslide
Casus:
- Het is pauze en je hebt pleinwacht. Jouw klas is aan het voetballen je hoort regelmatig het woord "homo!' vallen tijdens het spel als er iets misgaat. Wat doe je?
- Je wil een spel doen in groep 6. Je vraagt aan alle meisjes om op te staan, maar één meisje blijft zitten. Wat doe je?
- In de kleuterklas draagt een jongen een prinsessenjurk op het juffenfeest. Hij wordt hierom uitgelachen door de rest van zijn klas. Wat doe je?
Slide 47 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 48 - Tekstslide
Media (waar komen kinderen mee in aanraking)
Hogeschool
Wat zegt de overheid
Internationaal
Feiten
Hogeschool
Wat zegt de overheid
Internationaal
Feiten
Sport
Slide 49 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 50 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Met welk gevoel ga je weg uit de les?
(Je mag eerlijk zijn!)
(Je mag eerlijk zijn!)
😒🙁😐🙂😃
Slide 51 - Poll
Deze slide heeft geen instructies
