Trede 18, les 2, luisteren, oh gaat dat zo!

Welkom en pak alvast je leesboek
1 / 20
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolvmboLeerjaar 2

In deze les zitten 20 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Welkom en pak alvast je leesboek

Slide 1 - Tekstslide

Daltontijd: stillezen 
timer
10:00

Slide 2 - Tekstslide

H: kan je in je eigen woorden vertellen wat een instructie is?

Slide 3 - Tekstslide

Lesdoelen
Je herkent verbanden, namelijk opsommingen, tijdvolgorde, tegenstellingen en oorzaak-gevolg.

Je legt relaties tussen delen van het fragment.
Je ordent informatie voor een beter begrip.


Slide 4 - Tekstslide

Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Tekstslide

Welke tekstverbanden ken je nog?

Slide 7 - Open vraag

Signaalwoorden van tegenstelling
Signaalwoorden van opsomming
Signaalwoorden van tijdvolgorde
Signaalwoorden van voorbeeld
maar
ook
ten eerste
toch
echter
en
bovendien
zoals
bijvoorbeeld
toen
als eerste
ten slotte

Slide 8 - Sleepvraag

Opsommimg
  • Er komt nog iets van hetzelfde
  • Instructie bevat vaak signaalwoorden van opsomming
  • Vervolgens, bovendien, ten eerste, ten tweede, niet alleen ... maar, ook, daarna, ook, tevens, en.

Slide 9 - Tekstslide

Tijdvolgorde
  • Noem je ook wel: chronologisch verband
  • Begin en een eind, met tussenstappen
  • Komt vaak in instructies voor
  • Daarna, eerst, toen, vroeger, nu, later, eerder

Slide 10 - Tekstslide

Tegenstelling
  • Er komt een tegenstelling (leuk, niet leuk)
  • Daarentegen, echter, maar, toch

Slide 11 - Tekstslide

Oorzaak en gevolg
  • Er gebeurt iets, waardoor er weer iets anders gebeurt.
  • Want, dat komt door, doordat, waardoor, daardoor

Slide 12 - Tekstslide

Bekijk het filmpje
Welke signaalwoorden en tekstverbanden kom je tegen?

Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Video

Slide 15 - Tekstslide

Week 14, tab: oh zit dat zo!

Slide 16 - Tekstslide

Lesdoelen gehaald?
Je herkent verbanden, namelijk opsommingen, tijdvolgorde, tegenstellingen en oorzaak-gevolg.

Je legt relaties tussen delen van het fragment.
Je ordent informatie voor een beter begrip.


Slide 17 - Tekstslide

Wat vond je goed gaan?
Wat vond je het moeilijkst?
Wat vond je
leuk om te doen?

Slide 18 - Tekstslide


Wat heb je deze les geleerd?

Slide 19 - Open vraag

Tot ziens!
Volgende les:
 De bedoeling van de spreker
Samenvatten





Slide 20 - Tekstslide