HV3: Recht en onrecht H1 - Ethiek -

• Godsdienst
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 3

Welkom bij Godsdienst

Wie ben ik?

Kennismaken

10 min

Godsdienst in jaar 3 

30 min 

pitchen waarden

20 minuten

Inleiding recht en onrecht.

 Mededelingen:

Nieuw Jaar

• Tot herfstvakantie 1 uur per week (niet iedereen)
• Daarna 2 uur in de week

Materialen

4 boekjes (schrijf je naam en klas op de voorkant)

Schrift, pen, 

Laptop!

Altijd bij je hebben

Waarden

delen in speeddating

1. Denken: ( in stilte): Kies of bedenk 3 waarden die jij belangrijk vindt en schrijf deze op.

2. Stoelen: Je draait je stoelen naar je buurman of buurvrouw toe

3. Delen: Vertel een waarde die je belangrijk vindt! De ander stelt er vragen over (waarom, noem een voorbeeld etc).

Wees origineel!

4. Wisselen: Steeds als de docent het aangeeft wissel je van gesprekspartner

 Inleiding 

Recht en onrecht 

Jullie hebben net waarden besproken.
Wat heeft de waarde RECHT DOEN met de Bijbelse God te maken?

Welke profeten ken jij?
noteer de naam en een heel kort een verhaal of feitje over deze profeet.

Wat is een schriftprofeet?

een profeet met een eigen Bijbelboek

Profeet

Schriftprofeet

Elia

Nathan

Daniel

Habakuk

Jesaja

Elisa

Amos

Maleachi

Opdracht 

Inleidende opdracht 1-4

Noteer aantekening h0:

Een profeet = Een mens die spreekt namens God.

Een schriftprofeet = een profeet met een eigen Bijbelboek

en heeft de volgende vier taken:

• Laten weten hoe het volk eraan toe is in de ogen van God
• Waarschuwen voor straf
• Oproepen tot bekering 
• Vertellen over de toekomst

Opdracht (huiswerk)

Herschrijf een verhaal van een Bijbelse (schrift)profeet in minimaal 100 woorden en licht toe waarom je die bewust profeet hebt gekozen

Kies uit de Bijbel achterin

Einde van de les

Maak het lokaal even netjes :) 

Wacht in het lokaal tot de bel gaat

Zwaai even naar Dora

Recht en onrecht

Hoofdstuk 1 

Hoofdstuk 1A: Profeten zijn boodschappers van God.

Leerdoel 1A– Je kunt vertellen over de tijd waarin de schriftprofeten leefden.

Leerdoel 1B – Je kunt uitleggen wat een profeet is.

Leerdoel 1C  – Je kunt in eigen woorden vertellen dat een profeet een boodschap verkondigt van rechtvaardigheid en liefde.

Onrecht

Ben jij weleens onrechtvaardig behandeld?

... op school?

... thuis?

... anders, namelijk?

Wat denk je...

... heeft God gevoelens / emoties? 

en zo ja, welke dan?

Paragraaf 1A:  Samen lezen

Eerst begrippen: Tienstammenrijk en Tweestammenrijk.

Voor de scheuring...

tien- en tweestammenrijk

Maak de opdrachten

1.1

1.2

1.3

Kies van 1.4 één van de Bijbelteksten.

Overhoren Begrippen

Pas je begrippenlijst aan!

Zegenen = iemand het goede van God wensen (of geven).

Schriftprofeet (toevoegen) =een profeet die zijn boodschap heeft opgeschreven in een eigen Bijbelboek

Recht = een rechte verhouding is; je bent eerlijk en goed naar de ander

Onrecht = verbogen verhouding: je beschadigt de ander, of laat hem beschadigen.

bespreek opdrachten 1a

Niet uit je hoofd leren, maar inzicht = oefenen

Huiswerk: leer h1A

Denk om de doelen!

Denk om begrippen.

Paragraaf 1B,C EN D

Wat gaan we doen?

• Terugblik 
• Liefde als verantwoordelijkheid
• Recht doen
• Recht op relatie
• Evaluatie

Wat ga je leren?

• Leerdoel 1D - Je kunt vertellen wat de profeten bedoelen met recht en onrecht;
  
• Leerdoel 1E - Je kunt uitleggen hoe jij recht kunt doen aan anderen;

Liefde als verantwoordelijkheid

Bladzijde 8

Wat maakt dit lied duidelijk?

over de mens/maatschappij/recht doen en in relatie staan tot de ander

Uitleg

We lezen 1B tot 1D

Bekijk het filmpje op de volgende dia

Maak aantekeningen, zodat je duidelijk antwoord kunt geven

Daarna kun je uitleggen

• wat God bedoelt met recht en onrecht
• waarom liefde een verantwoordelijkheid is
•  wat recht op relatie inhoudt

www.stronglife.nl

Nabespreken tekst

Wat bedoelt God met recht en onrecht?

Waarom is liefde een verantwoordelijkheid?

Wat is recht op een relatie?

Maak  1.6 en 1.8. 

Nabespreking

Voorbespreken 1.9 met

Basis stappenplan bijbellezen

1. Lees het Bijbelverhaal in begrijpelijke taal

2. Onderzoek in welke situatie het Bijbelverhaal zich afspeelt

3. Vertel in eigen woorden het Bijbelverhaal na

4. Leg de boodschap van het Bijbelverhaal uit

5. Pas de leefregel van het Bijbelverhaal toe in jouw leven

Nabespreking:

-Het speelt in  de tijd dat het volk terug is uit Ballingschap (vs 1)

- De tempel is bijna herbouwd (eventueel internet)

-Ze komen Zacharia vragen of ze nog steeds moeten vasten heeft dat nut?

-Zacharia verschuift de aandacht, van vasten naar hoe je met de kwetsbaren omgaat. (vs 5/8)

- Het gaat niet om tradities, maar om je hart.

Evalueren:

De wereld:

Ikke, ikke, ikke

(egocentrisch)

Leg in eigen woorden uit:

Gods Koninkrijk:

God liefhebben boven alles en je naaste als jezelf

Gods liefde schept verantwoordelijkheid!

leg uit!

leg uit!

Lesdoelen

Leerdoel 1.C  Hoe zie je bij een boodschap van een profeet, zowel rechtvaardigheid als liefde?.

Leerdoel 1.D - Je kunt vertellen wat de profeten bedoelen met recht en onrecht;

Leerdoel 1.E- Je kunt uitleggen hoe jij recht kunt doen aan anderen;

pas aan!

Huiswerk

Leer de lesdoelen en begrippen van h1

Maak jij aantekeningen als de lesdoelen langskomen?