Kinderziektes en medicatie

Kinderziektes en medicatie
1 / 24
volgende
Slide 1: Tekstslide
Kinderziektes en medicatieMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 24 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

Onderdelen in deze les

Kinderziektes en medicatie

Slide 1 - Tekstslide

Inhoud
Doelen
Theorie en interactie
Eindopdracht

Slide 2 - Tekstslide

Kinderziekten
Kinderen kunnen in hun leven te maken krijgen met kinderziekten die kortdurend zijn en vanzelf weer overgaan.  Vooral kinderen krijgen deze ziekten, omdat ze hiertegen nog geen afweerstoffen hebben opgebouwd. 
De meeste volwassenen hebben deze ziekten als kind al gehad en hebben er weerstand tegen opgebouwd, waardoor ze de ziekte niet meer krijgen.

n Nederland krijgen alle ouders een oproep om hun kind te laten inenten. De inentingen worden kosteloos aangeboden. Het is niet verplicht om deel te nemen aan het vaccinatieprogramma.

Slide 3 - Tekstslide

Lesdoelen
Je kunt uitleggen wat er wordt bedoeld met kinderziekten.
Je kunt verschillende kinderziekten opnoemen en benoemen welke symptomen erbij horen.
Je kunt uitleggen wat er wordt bedoeld met het Rijksvaccinatieprogramma.
Je kunt aandachtspunten benoemen voor persoonlijke hygiëne tijdens het uitvoeren van werkzaamheden binnen je vakgebied.


Slide 4 - Tekstslide

Hebben jullie zelf ervaringen met kinderziekten of zieke kinderen?

Slide 5 - Open vraag

Veelvoorkomende kinderziekten
De meeste kinderziekten ontstaan door een virus, 
(zoals: bof, mazelen, rode hond, waterpokken, de vijfde ziekte en de zesde ziekte).
 Sommige kinderziekten ontstaan door een bacterie, 
(zoals: kinkhoest, roodvonk en hersenvliesontsteking). 

Kinderziekten beginnen vaak met koorts, verkoudheid of hangerigheid. 
Vaak is een kind al besmettelijk voordat het zelf echt ziek is.

Slide 6 - Tekstslide

Weet je welke kinderziekten je zelf allemaal gehad hebt?
Ja
Nee
Ongeveer

Slide 7 - Poll

Slide 8 - Video

Stelling 
'Inentingen tegen kinderziekten moeten in Nederland verplicht worden gesteld'

Slide 9 - Tekstslide

Ziektebeelden bij kinderen

Naast kinderziekten, kunnen kinderen ook te maken krijgen met ziekten waarbij het ziekteproces langduriger is, of zelfs levenslang. Deze ziekten kunnen hun dagelijks leven behoorlijk beïnvloeden. Soms hebben ze bijvoorbeeld hulpmiddelen nodig, of andere aanpassingen in de algemene dagelijkse levensverrichtingen

Slide 10 - Tekstslide

Chronische ziekten
Een ziekte met een relatief lange ziekteduur, of waarbij geen uitzicht is op volledig herstel. Een chronische ziekte duurt langer dan drie maanden, of komt vaker dan drie keer per jaar voor en zal vermoedelijk steeds weer voorkomen. 
Chronisch betekent dat de ziekte niet kan worden voorkomen met een vaccin en niet met medicijnen te genezen is. Door medicijngebruik kunnen alleen de symptomen van de ziekte worden onderdrukt.


We onderscheiden vier typen chronische ziekten:
- levensbedreigende chronische ziekten, zoals kanker
- chronische ziekten met terugkerende klachten, zoals astma en epilepsie
- aandoeningen die progressief verslechteren en invaliderend kunnen zijn, zoals reuma
- chronische psychiatrische stoornissen.

Veel chronische ziekten gaan gepaard met een vermindering van de levenskwaliteit.
Een chronische ziekte kan het leven van een kind ingrijpend veranderen. Bij ouders van een chronisch ziek kind kan de ziekte veel zorgen, verdriet en angst veroorzaken.


Slide 11 - Tekstslide

Casus 'astma'

Bram is een jongen van 9 jaar. Hij heeft astma, net als zijn moeder. Bram is vaak verkouden, vooral in de lente en in de herfst. Bram gebruikt medicijnen, die hij inneemt met een inhalator. Bram vindt het leuk om te voetballen en zit al enige tijd op voetbal. Soms is hij te benauwd om mee te doen en tijdens trainingen krijgt hij het vaak benauwd, waardoor hij moet afhaken. Bram wil hierdoor eigenlijk van voetbal af. Sinds kort heeft het gezin een puppy thuis en zijn de klachten van Bram erger geworden. Hij is meer kortademig en is eigenlijk doorlopend verkouden. Bram is afgelopen week twee dagen thuis geweest omdat het hem, ook met medicijnen, niet lukt om naar school te gaan.

Slide 12 - Tekstslide

Wat kun je zien bij (chronisch) zieke kinderen in je klas?

Slide 13 - Woordweb

Signaleren
Herkennen dat een kind ziek is 
(gedragsverandering, lichamelijke kenmerken)
Kinderen geven vaak zelf niet goed aan wat aan de hand is
Goed in de gaten houden
Misschien nodig om een huisarts in te schakelen
Weet welke ziekte er rondgaat
Goede algemene hygiëne 

Slide 14 - Tekstslide

Al wat gemerkt van regels die worden gehanteerd op school ten aanzien van kinderziekten?

Slide 15 - Open vraag

Medicatie toedienen
Het is belangrijk dat de juiste persoon de juiste medicijnen op het juiste tijdstip met de juiste dosering en met de juiste toedieningswijze krijgt toegediend.

Vijf regels
1. de juiste persoon
2. de juiste tijd
3.de juiste medicijnen
4. de juiste dosis (hoeveelheid en samenstelling)
5. de juiste toedieningswijze

Slide 16 - Tekstslide

Gezondheid, hygiëne en besmetting
Een schone school en een schoon kinderdagverblijf zijn belangrijk voor de gezondheid van kinderen. Wanneer je met deze doelgroep werkt, is het belangrijk om te weten hoe je besmetting met virussen en bacteriën zo veel mogelijk kunt voorkomen. En hoe je ervoor kunt zorgen dat de ruimten waarin kinderen verblijven schoon zijn en schoon blijven.

Slide 17 - Tekstslide

Hygiëne op school

Slide 18 - Woordweb

Opdracht
Maak een protocol over het omgaan met (kinder-puber)ziekten en medicatie op het voortgezet onderwijs of de basisschool of in het kinderdagverblijf.
Het is belangrijk dat het protocol door docenten/leerkrachten, onderwijsassistenten, pedagogisch medewerkers en ouders eenvoudig te gebruiken is.
In het protocol staat wat jezelf, collega’s en ouders kunnen doen in geval van ziekte van kinderen/leerlingen en hoe er moet worden gehandeld.

Naam ziekte
ziekte verschijnselen
incubatietijd
besmettingsweg/ besmettelijk
maatregelen
Wering van school ja/ nee
adviezen leerlingen, collega's, ouders e.a.
risicogroepen

Slide 19 - Tekstslide

Slide 20 - Link

Slide 21 - Link

Slide 22 - Video

Slide 23 - Link

Lekker aan de slag...
een kwartier voor het einde van de les nog even gezamenlijk afsluiten.

Tot straks!

Slide 24 - Tekstslide