Paragraaf 5.1: Dalparabolen en bergparabolen

• Wiskunde
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Dal-en bergparabolen

5

Planning

• Opdracht kwartetten
• Bespreking kwartet
• Uitleg dal- en bergparabolen
• Zelfstandig aan het werk

Leerdoel

Aan het eind van deze les kunnen jullie:

 Werken met dal- en bergparabolen

Verschillende soorten

9​2​​

(−9)​2​​

−9​2​​

Kwadratische  formules

Wat is de y-coördinaat als de  x-coördinaat 1 is?

y=2x​2​​+1

Opdracht kwartetten

Jullie krijgen in totaal 16 kaartjes. 

Zoek samen met de groepsgenoten de kwartette. 

Je krijgt zo vier groepen van vier kaartjes.

10 minuten de tijd.

Bespreking kwartet

• Wat viel jullie op aan het kwartet?
• Wat viel jullie op aan de 'a' en de soort parabool?
• Wat is zo kenmerkend aan een parabool?
• Hoe tekenen we een parabool?

Twee verschillende parabolen

Punt checken

Ligt het punt A(0, 1) op de grafiek?

Ligt het punt B(2, 3) op de grafiek?

y=2x​2​​+1

A(0, 1)

B(2, 3)

Aan de slag!

Huiswerk

Paragraaf 5.1 (blz. 11): 3 t/m 8 en L1

Huiswerk is voor donderdag 9 januari

Klaar? Nakijken

Extra uitdaging? Opdracht 9, 10 en 11