Les 30 § 2.7 Grammatica (3)

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 2

Het bepalen van de kernzin van een alinea

Welkom

Ga rustig zitten

Pak je Leesboek, Ta!ent, je schrift en een pen.

Lees en geniet in STILTE!

Onthoud goed wat je hebt gelezen, want je krijgt hierover weer een opdracht.

• Noem een karakter eigenschap van de hoofdpersoon en van de bijfiguur die jij in jouw boelverslag gaat behandelen?

Klassen

schrift

Ik heb een tas.

zn ja/nee?

1. ja
2. nee

Het eerste en het tweede kind hebben een ijsje.

Telwoorden?

Het eerste en het tweede kind hebben een ijsje.

Hoeveel lidwoorden?

Het eerste en het tweede kind hebben een ijsje.

werkwoorden?

Het eerste en het tweede kind hebben een ijsje.

zelfstandig naamwoorden?

In de kast staat de snoeppot.

welke woordsoort is het gemarkeerde woord?

In de kast staat de snoeppot.

welke woordsoort is het gemarkeerde woord?

In de kast staat de snoeppot.

welke woordsoort is het gemarkeerde woord?

In de kast staat de snoeppot.

welke woordsoort is het gemarkeerde woord?

In de kast staat de snoeppot.

welke woordsoort is het gemarkeerde woord?

In de kast staat de snoeppot.

welke lidwoorden?

Maken in stilte

Oefenzinnen.

Maken in stilte

Opdracht 9-11.