NU Nederlands Formuleren en Stijl H1

• Nederlands
• MBO
• Studiejaar 1

Formuleren en Stijl

Hoofdstuk 1 Samenhang in je tekst

Lesdoel 1.1.  

Je verwijst correct als je schrijft!

De studenten gaan zometeen hard aan het werk. Ze hebben geleerd hoe ze verwijswoorden kunnen herkennen en toepassen in een zin.

Waar verwijst “ze” naar?

1. De studenten
2. Hard
3. Werk
4. Verwijswoorden

VERWIJSWOORDEN

Verwijswoorden verwijzen meestal 

naar een woord dat al eerder genoemd is of 

wijzen vooruit naar een woord dat nog genoemd gaat worden.

DIE of DAT?

Wanneer gebruik je    WAT?

• Overtreffende trap
•  Hele zin
• Alles / niets/ iets / enige

de-woorden

Een zelfstandig naamwoord waar het lidwoord de bij staat, 

is een mannelijk of vrouwelijk woord 

of een woord in het meervoud. 

Daar kun je naar verwijzen met de 

aanwijzende voornaamwoorden deze en die.

dE eindigt op een E - dezE en diE eindigen ook op een E

het-woorden

Een zelfstandig naamwoord waar het lidwoord het bij staat, 

is een onzijdig woord. 

Daar kun je naar verwijzen met de 

aanwijzende voornaamwoorden dit en dat.

heT eindigt op een T - diT en daT eindigen ook op een T

Het was vervelend dat ik in mijn vakantie kiespijn kreeg.
Het verwijst naar:

____

1. mijn vakantie
2. was vervelend
3. kiespijn
4. dat ik in mijn vakantie kiespijn kreeg

Die generatie wil dat er meer met haar wensen rekening wordt gehouden.
Haar verwijst naar:

_____

1. Die generatie
2. wensen
3. rekening houden
4. met haar wensen rekening houden

Uitleg

Met wie / waarmee, over wie / waarover?

Naar dieren en dingen verwijs je met waar + voorzetsel (waarvan, waarmee).

Het voorstel waarover we spraken, is aangenomen.

Naar mensen verwijs je met voorzetsel + wie (van wie, over wie).

Mijn mentor, met wie ik heb overlegd, vindt mijn voorstel goed.

                                        Aan de slag

             Maak de opdrachten

 

Lesdoel 1.2.  

Je herkent signaalwoorden en weet welk 

tekstverband ze aangeven.

Nog even oefenen

 Op welk tekstverband wijzen de   

 signaalwoorden maar, toch en echter?

1. opsomming
2. tegenstelling
3. reden
4. conclusie

 Op welk tekstverband wijzen de   

 signaalwoorden want en omdat?

1. opsomming
2. conclusie
3. tegenstelling
4. reden

 Op welk tekstverband wijzen de  

 signaalwoorden daardoor en zodat?

1. oorzaak-gevolg
2. opsomming
3. conclusie
4. tegenstelling

 Om welk tekstverband gaat het hier?

 Ik kreeg een hapje en een drankje. 

1. reden
2. opsomming
3. oorzaak-gevolg
4. tegenstelling

Aan de slag

             Maak opdracht werkblad en opdracht 1 t/m 4 boek 

 

1.3 Opbouw van je tekst

Doel: Je gebruikt verschillende manieren om de opbouw van je tekst duidelijk te maken.

Waar denk je aan bij

de opbouw van een tekst?

Tekstopbouw

Tekstopbouw = de logische volgorde waarin de informatie van
                                 een goedgeschreven tekst staat.

Driedeling: 

inleiding, kern, slot

De inleiding

• aandacht trekken van het publiek;
• het publiek motiveren om de tekst te lezen of te blijven   luisteren;
• informatie geven over wat komen gaat.

!! Meestal één alinea 

!! Titel hoort NIET bij de inleiding

De kern

Grootste gedeelte van de tekst

Meerdere alinea's

Deelonderwerpen

WWWWWH-vragen

Het slot

De tekst wordt samengevat

Het belangrijkste wordt herhaald

In het slot komt géén nieuwe informatie!

Nieuwsbericht

Let op: een nieuwsbericht bestaat uit een inleiding en kern. Geen slot!

Het belangrijkste staat in de inleiding, verdere informatie in de kern.

Theorie (tekstopbouw)

Inleiding: 
Is meestal kort. Informatie waaruit je het onderwerp kunt afleiden. Het onderwerp wordt geïntroduceerd.

Kern: 

Informatie over het onderwerp. Verschillende kanten van het onderwerp worden besproken. De informatie is 'nieuw'.

Slot

Bezit vaak een samenvatting of een conclusie. Er staat GEEN nieuwe informatie in.

Aan de slag

Je gaat zelfstandig aan de slag met de opdrachten uit het boek!

1sowa gaat bezig met de online licentie van Nu Nederlands!

2sowa gaat bezig met de opdrachten uit het boek!