de brug 3 ruimte gebrek

De Grenzen van Europa
Grenzen en identiteit
De brug 3: ruimte gebrek
1 / 36
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 36 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

De Grenzen van Europa
Grenzen en identiteit
De brug 3: ruimte gebrek

Slide 1 - Tekstslide

Wat gaan we doen
- herhaling
- leerdoelen
- uitleg leerdoelen
- opdrachten maken

Slide 2 - Tekstslide

Waar hebben we het over gehad?

Par 1: grenzen
Par 2: identiteit  

Slide 3 - Tekstslide

Wat voor soort grenzen hebben we in de EU
A
zachte
B
harde
C
open
D
dicht

Slide 4 - Quizvraag

De grens die Trump aan het bouwen was tussen Mexico en de VS is een ..... grens
A
zachte
B
harde
C
open
D
kunstmatig

Slide 5 - Quizvraag

Max Verstappen pakt de wereldtitel F1 en het hele land staat op stelten!
A
Persoonlijke identiteit
B
Regionale identiteit
C
Nationale identiteit
D
Lokale identiteit

Slide 6 - Quizvraag

landsgrens die zonder controle
te passeren is
A
Landsgrens
B
Open grens
C
Taalgrens
D
Gesloten grens

Slide 7 - Quizvraag

Tussen Engeland en Nederland ligt de Noordzee. Dat is een

A
Harde grens
B
Natuurlijke grens
C
Kunstmatige grens

Slide 8 - Quizvraag

Welk begrip past het best:
De strook van twaalf zeemijl langs de Nederlandse kust
noemen we de
A
Harde grens
B
Territoriale wateren
C
Natuurlijke grens

Slide 9 - Quizvraag

de inwoners van een regio, een gebied, houden vast aan hun eigen geschiedenis en cultuur.

A
Lokalisme
B
Identiteit
C
Regionalisme
D
Mentaliteit

Slide 10 - Quizvraag

gericht zijn op eigen dorp en gemeente
A
Lokalisme
B
Regionalisme
C
Mentaliteit
D
Identiteit

Slide 11 - Quizvraag

Bij welk cultuurgebied hoort Nederland
A
Orthodox
B
Islamitisch
C
Hindoeïsme
D
Westers

Slide 12 - Quizvraag

Wat denk jij dat identiteit is?
A
Documenten waarmee je internationaal kunt reizen
B
Documenten die je laat zien als je wordt aangehouden
C
Allerlei stukjes van jouw die jou vormen als mens
D
Je afkomst en waar je woont

Slide 13 - Quizvraag

Een voorbeeld van de regionale identiteit is:
A
De Nederlandse identiteit
B
De Friese identiteit
C
De identiteit van Rotterdam
D
Europese identiteit

Slide 14 - Quizvraag

gericht zijn op eigen dorp en gemeente
A
Lokalisme
B
Regionalisme
C
Mentaliteit
D
Identiteit

Slide 15 - Quizvraag

Gaat deze uitspraak over mentaliteit of identiteit?

'Zij hebben veel doorzettingsvermogen'
A
mentaliteit
B
identiteit

Slide 16 - Quizvraag

Gaat deze uitspraak over mentaliteit of identiteit?

'met oud en nieuw gaan zij carbidschieten'
A
mentaliteit
B
identiteit

Slide 17 - Quizvraag

Gaat deze uitspraak over mentaliteit of identiteit?

'Het is belangrijk te weten wie je buren zijn'
A
mentaliteit
B
identiteit

Slide 18 - Quizvraag

Gaat deze uitspraak over mentaliteit of identiteit?

'op 5 december is het pakjesavond'
A
mentaliteit
B
identiteit

Slide 19 - Quizvraag

Het behoren tot een bepaald land
A
Indentiteit
B
Mentaliteit
C
Nationaliteit
D
Soeverijn

Slide 20 - Quizvraag

de manier waarop je denkt en voelt
A
identiteit
B
mentaliteit
C
nationaliteit
D
soeverein

Slide 21 - Quizvraag

Doelen:

Je begrijpt dat bij de inrichting van de ruimte met verschillende belangen rekening gehouden moet worden.
Je weet hoe in Nederland bepaald wordt hoe de ruimte wordt ingericht.
Je begrijpt dat ook jij een zekere mate van invloed hebt op het gebruik van de ruimte.

Slide 22 - Tekstslide

Bevolkingsdichtheid 
= aantal mensen dat gemiddeld op een km2 woont 


Slide 23 - Tekstslide

Den Haag 
6344 per km2 
Groningen 
250 per km2 

Slide 24 - Tekstslide

Hoe gaan we om met de beschikbare ruimte?


Nederland is dichtbevolkt, de ruimte moet goed gebruikt worden.
Dit noem je:

Ruimtelijke ordening



Slide 25 - Tekstslide

Ruimtelijke ordening
De wetten en regels van de overheid waarmee bepaald wordt op
welke manier de ruimte gebruikt mag worden.

Regels voor de ruimte worden op drie niveaus gemaakt.
1. het Rijk, 2. provincies
3. gemeenten

Slide 26 - Tekstslide

stuk omgevingsplan

Slide 27 - Tekstslide

Het Rijk
Ruimtelijke ordening, plannen: 
- algemeen
- milieu 
- infrastructuur, zoals Schiphol, aanleg nieuwe snelweg of spoorlijn
- belangrijk, bv qua cultuur 

Slide 28 - Tekstslide

Provincie
Ruimtelijke ordening, plannen voor:
uitbreiden steden/ dorpen, 
aanleg industrieterrein, 
bepalen plekken voor landbouw en recreatie 

Slide 29 - Tekstslide

gemeente
omgevingsplan: wat er in de ruimte in de gemeente mag gebeuren (ontwikkelen en beschermen leefgebied)

geldt voor iedereen: bv bij verbouwing of uitbreiden woning

Slide 30 - Tekstslide

Omgevingsplan

Een gedetailleerd plan waarin staat wat er met de ruimte in een bepaalde gemeente gaat gebeuren en waarop je van elk stukje ruimte de vastgestelde functie ziet.

Opdracht:

Kijk op de volgende website. Wat gaat er gebeuren bij jou in de buurt?

https://www.ruimtelijkeplannen.nl

Slide 31 - Tekstslide

Slide 32 - Link

Wat nou als je het niet eens bent met de plannen 
-

Slide 33 - Tekstslide

Bewoners hebben dus inspraak en kunnen bezwaar indienen 

Slide 34 - Tekstslide

Opdracht 
1. Wat zou je in je omgeving (thuis, school, sport, vereniging) willen veranderen en waarom? 
2. Wat zijn de verschillende belanghebbenden (die ook gebruik maken van de omgeving) en hoe zouden die jouw verandering vinden? 
3. Wat moet je doen om dit (volgens de wet) voor elkaar te krijgen? 
4. Maak een schets van je gewenste verandering. Gebruik google.maps.com als hulp. Je schetst aan de randen (van je verandering) de huidige situatie. 

Slide 35 - Tekstslide

aan de slag
Maken de opdrachten van brug 3

Slide 36 - Tekstslide