Klas 2B gymn Freitag, den 18. Februar 2022

• Duits
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Freitag, den 18. Februar 2022

• Willkommen
• Ziele dieser Unterrichtsstunde
  
• Nachsehen Hausaufgaben
• Lesen
• Grammatik üben
  
• Puzzle/Kreuzworträtsel
• Kapitel 5: Wissen ist Macht!
• Und jetzt?
• Hausaufgaben 
  
• Zum Schluss

Ziele dieser Unterrichtsstunde:

• Je kunt vragen beantwoorden na het lezen van een tekst.
• Je kunt de grammatica van Kapitel 4 oefenen.
• Je kunt een puzzel maken met de woorden/zinsdelen uit de woordenlijsten A en B.
• Je weet het verschil tussen het Nederlandse en Duitse schoolsysteem.

Nachsehen Hausaufgaben:

Aufgabe 18.5 B C en D

Lesen   Seiten 41-42

Aufgabe 18.6

Gezamenlijk lezen van de tekst.

• Zelfstandig maken.
• Klaar: Grammatica leren: ein-groep, meervoud, persoonlijk vnw. Wörterlisten leren, Schreibecke enz.
• Bespreken Aufgabe 18.6

Grammatik üben

• oefeningen ein-groep
  
• regels der die das
• enz

Puzzle / Kreuzworträtsel machen

• In duo's werken.
• Minimaal 35 woorden (zinsdelen) in de puzzel, uit zowel lijst A en B. Bijvoorbeeld: een goal schieten/skïen/de finish. Of: am Sonntag/die Geige/etwas unternehmen.
• Nederlands -> Duits en Duits -> Nederlands
• Eerst overleggen wat voor soort puzzel je wilt maken.
• Netjes werken. Andere leerlingen moeten het kunnen lezen/maken.
• Bij keuze woordzoeker moet er eerst vertaald worden voordat je het kunt opzoeken in de woordzoeker!!!
• Blokjes papier.
• Inleveren.

Kapitel 5: Wissen ist Macht!

Duits schoolsysteem.

Wat valt je op?

Zelfstandig maken Kapitel 5: 

Einleitung Seiten 46-48 A t/m D

Bingo

Hausaufgaben:

Lernen: Wörterlisten A+B Seite 60 Textbuch

Lernen: Grammatik ein-groep + meervoud + persoonlijk vnw. + alfabet

Lernen: Plauderecke A+B  Seiten 54-55 Textbuch

Lernen: Schreibecke Seite 56 Textbuch

Machen:

Kapitel 5: Einleitung Seiten 46-48 A t/m D

Vlog: Das bin ich

Lees eerst zelfstandig door, zonder vragen te stellen.

• Uitleg
• Inleverdatum: vrijdag 18 februari 2022
• Inleveren via Magister -> vanaf laptop of computer (mobiel lukt niet!!!)
• Tip: Tekst uitschrijven met erboven de uitspraak van de klinkers en medekliners K1 t/m K4
• 
  

Wiederholung Grammatik

ein/kein -> wel/geen uitgang

Stappenplan:

• Wat is het lidwoord?
  
•         → toepassen regels der die das
  
•        → of leren lidwoord Wörterlisten A+B
  
• der+das → geen e als uitgang
  
• die+die → wel e als uitgang
  
• Ezelsbruggetje: die + die → eindigen op een e
• bij meervoud kun je geen ein gebruiken

ein-Gruppe

Bestaat uit:

• ein -          = een
• kein -        = geen                                 mijn     jouw   zijn     haar   zijn   ons/onze  jullie     hun    uw
• bezittelijke voornaamwoorden (mein-, dein-, sein-, ihr-, sein-, unser-, euer/eure, ihr- en Ihr)

       (pers. vnw.                                            ich         du        er     sie     es       wir          ihr                sie          Sie)

mijn auto               mein Auto (onzijdig) 

jouw broer            dein Bruder (mannelijk persoon)

uw jas                     Ihre Jacke (vrouwelijk -> eindigt op e)

zijn zus   seine Schwester (vrouwelijk -> vrouwelijk persoon)

Grammatik: het meervoud van zelfstandige nw.

Belangrijkste vraag: wat is het lidwoord?

• regels der die das
• leren lidwoord met zelfstandige naamwoorden in de Wörterlisten

• Schema bekijken en oefenen!

lidwoorden en persoonlijk vnw

alle zelfstandige naamwoorden kun je in een zin vervangen door een persoonlijk vnw.  Belangrijkste vraag: wat is het lidwoord van het zelfst. nw!!!

                                       persoonlijk vnw.

der-woorden ->      er

die-woorden ->      sie

das-woorden ->     es

die-woorden  ->     sie     (meervoud)

E-Mail schreiben

• Staat er na de aanhef een komma, dan wordt de 1e zin met een kleine letter geschreven, behalve bij een zelfstandig naamwoord.
• Na de afsluitende groet komt in het Duits geen komma.
• Hallo/Beste André -> Lieber André -> der/er
• Hallo/Beste Lisette -> Liebe Lisette -> die/sie
• Wat kun je zeggen over bron 16 en bovenstaande punten???