KB 1.2 Je omgeving ontdekken

• Biologie
• Voortgezet speciaal onderwijs
• Leerroute 1

H1 Onderzoeken en ontdekken

1.1 Ontdek je binnenste

1.2 Je omgeving ontdekken

1.3 Gegevens vastleggen

1.4 Onderzoek doen

Zet op volgorde van groot naar klein 

groot

klein

orgaanstelsel

cel

organisme

orgaan

Sleep de woorden naar het juiste plaatje

Organismen

cel

Orgaanstelsel

orgaan

Welk orgaanstelsel
zie je hiernaast?

1. bloedvatenstelsel
2. zenuwstelsel
3. verteringsstelsel
4. ademhalingsstelsel

De lever hoort bij het ...

1. beenderenstelstel
2. zenuwstelsel
3. bloedvatenstelsel
4. verteringsstelsel

Nummer 5 is de ...

1. Long
2. Hart
3. Nier
4. Maag

Welk orgaanstelsel zie je hiernaast?

1. Uitscheidingsstelsel
2. Spijsverteringsstelsel
3. Bloedvatenstelsel
4. Beenderstelsel

Nummer 7 is de ...

1. Dikke darm
2. Maag
3. Nier
4. Dunne darm

H1 Onderzoeken en ontdekken

1.1 Ontdek je binnenste

1.2 Je omgeving ontdekken

1.3 Gegevens vastleggen

1.4 Onderzoek doen

Leerdoelen 1.2 Je omgeving ontdekken

Je leert goed kijken en 

met de microscoop werken.

Je leert hoe je beschrijft en 

tekent wat je hebt gezien.

Je leert hoe je de naam van 

een dier of plant te weten komt.

1.2 Je omgeving ontdekken

Biologie gaat over mensen, dieren, planten en hun omgeving.

Organisme = alles wat leeft

Organisme kun je:

Waarnemen = kijken, ruiken, voelen, horen en soms zelfs proeven.

Als je waarneemt, dan kijk je naar de kenmerken van een organisme.

Kenmerken = eigenschappen waaraan je een organisme kunt herkennen. 

Biologie gaat over mensen, dieren, planten en hun omgeving.

Organisme = alles wat leeft

Organisme kun je:

Waarnemen = kijken, ruiken, voelen, horen 

   en soms zelfs proeven.

Als je waarneemt, dan kijk je naar de kenmerken 

   van een organisme.

Kenmerken = eigenschappen waaraan je 

   een organisme kunt herkennen. 

1.2 Je omgeving ontdekken

Beschrijving = de belangrijkste eigenschappen, kenmerken van een organisme opschrijven  

• Je kunt iets zien met het blote oog
  
• soms heb je een vergrootglas nodig om iets goed te bekijken, een loep
• Om iets heel kleins te kunnen bekijken heb je een microscoop nodig

In de volgende dia's leer je hoe je een microscoop gebruikt.

Je kunt iets zien met het blote oog, 

   soms heb je een vergrootglas / loep 

   nodig om iets goed te bekijken.

Om iets heel kleins te kunnen

   bekijken heb je een 

   microscoop nodig.

Preparaat = 

dat wat je gaat bekijken onder de microscoop.

Wat is de functie van een microscoop?

Revolver

1

Objectief

2

Klemmen

3

Kruistafel

4

Diafragma

5

Lampje

6

Oculair

7

Tubus

8

Statief

9

Grote stelschroef

10

Kleine stelschroef

11

Voet

12

Kruistafel stelknoppen

13

oculair

statief

tafel

tubus

voet

lamp

1.2 Je omgeving ontdekken

Beschrijving= in woorden de belangrijkste eigenschappen/kenmerken

 van een organisme vertellen/ opschrijven.

Je kunt waarnemingen ook tekenen:
Op 2 manieren:
Natuurgetrouw = precies wat je ziet

Schematisch= belangrijkste onderdelen 

Beschrijving = in woorden de belangrijkste eigenschappen / kenmerken van een organisme vertellen / opschrijven.

 

Je kunt waarnemingen ook tekenen:

Natuurgetrouw = precies wat je ziet, als een foto 

Schematisch = alleen de belangrijkste onderdelen

1.2 Je omgeving ontdekken

Beschrijving= in woorden de belangrijkste eigenschappen/kenmerken

 van een organisme vertellen/ opschrijven.

Je kunt waarnemingen ook tekenen:
Op 2 manieren:
Natuurgetrouw = precies wat je ziet

Schematisch= belangrijkste onderdelen 

Beschrijving = in woorden de belangrijkste eigenschappen / kenmerken van een organisme vertellen / opschrijven.

 

Je kunt waarnemingen ook tekenen:

Natuurgetrouw = precies wat je ziet, als een foto 

Schematisch = alleen de belangrijkste onderdelen

1.2 Je omgeving ontdekken

Beschrijving= in woorden de belangrijkste eigenschappen/kenmerken

 van een organisme vertellen/ opschrijven.

Je kunt waarnemingen ook tekenen:
Op 2 manieren:
Natuurgetrouw = precies wat je ziet

Schematisch= belangrijkste onderdelen 

Beschrijving = in woorden de belangrijkste eigenschappen / kenmerken van een organisme vertellen / opschrijven.

 

Je kunt waarnemingen ook tekenen:

Natuurgetrouw = precies wat je ziet, als een foto 

Schematisch = alleen de belangrijkste onderdelen

Natuurgetrouwe tekening

Schematische tekening

Iets van binnen tekenen

Lengtedoorsnede 

(over het langste stuk) 

en dwarsdoorsnede 

(over het korste deel)

 

Buitenaanzicht = als je de buitenkant tekent

Doorsnede = als je de binnenkant tekent

Lengtedoorsnede = doorsnede over lengte

Dwarsdoorsnede = doorsnede over de breedte

Iets van binnen tekenen

Lengtedoorsnede 

(over het langste stuk) 

en dwarsdoorsnede 

(over het korste deel)

 

Buitenaanzicht = als je de buitenkant tekent

Doorsnede = als je de binnenkant tekent

Lengtedoorsnede = doorsnede over lengte

Dwarsdoorsnede = doorsnede over de breedte

Buitenaanzicht

Dwarsdoorsnede

Lengtedoorsnede

Hoe vind je de naam van een organisme?

Om achter de naam van een organisme te komen moet je op kenmerken letten. 

Organismen zijn ingedeeld in groepen met gemeenschappeijke kenmerken. Bijvoorbeeld gewervelde en ongewervelde dieren. 

Om achter de naam van een organisme te komen moet je op kenmerken letten. Organismen zijn ingedeeld in groepen met gemeenschappelijke kenmerken.

Het opzoeken van een naam van een organisme noemen we determineren.

 

Met behulp van een zoekkaart of determineertabel zoek je de naam op. 

Huiswerk voor de volgende les

• Leer paragraaf 1.1 + 1.2 = blz. 9 t/m 27
• Maak opdracht 1 t/m 17 (als je die in de les nog niet af had)
• Leer Om te onthouden = blz. 27
• Bekijk Zelf samenvatten op blz. 32 nog een keer goed.
• Schrijf dingen die je wilt vragen in de volgende les op.

• Lees paragraaf 1.3 = blz. 34 t/m 39 goed door.

Thuis

Lees je voor de les de paragraaf door.

Bestudeer je de begrippen.

Leer je de paragraaf.

Maak je je huiswerk.

Schrijf je vragen voor de volgende les op.

Tip

Leerlingen die meteen hun huiswerk maken, hebben meestal tijdens de les het grootste deel af...

Succesvolle leerlingen gaan thuis serieus met de leerstof aan 't werk.

Leren

Begin op tijd.

Verdeel het in stapjes.

 

Leer de begrippen.

Markeer belangrijke tekst.

 

Maak het huiswerk.

Kijk de opdrachten na, verbeter wat fout was.