Les 3 Het interview houden en gedragsverwachtingen opstellen

Les 3: Het interview houden en gedragsverwachtingen opstellen
1 / 19
volgende
Slide 1: Tekstslide
Dienstverlening en ProductenVoortgezet speciaal onderwijsLeerroute 4

In deze les zitten 19 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 90 min

Onderdelen in deze les

Les 3: Het interview houden en gedragsverwachtingen opstellen

Slide 1 - Tekstslide

Aan het einde van de les 
Weet je 
  • wat de wensen en verwachtingen van de opdrachtgever zijn
  • voor welke doelgroep je een activiteit gaat organiseren
  • welk budget je hebt om te besteden

En... hebben jullie als groep 5 gedragsverwachtingen voor de samenwerking opgesteld.


Slide 2 - Tekstslide

Even terugblikken op de vorige les...

Slide 3 - Tekstslide

Wat zijn de 5 W's?
A
Wie, waar, wat, wanneer, welke?
B
Wie, waar, welke, waarom, wat?
C
Wie, wanneer, waarom, welke, wat?
D
Wie, wat, waar, wanneer, waarom?

Slide 4 - Quizvraag

Wanneer moet het evenement plaatsvinden?
Dit is een...
A
open vraag
B
gesloten vraag

Slide 5 - Quizvraag

Mag er alcohol geschonken worden tijdens het evenement?
Dit is een...
A
open vraag
B
gesloten vraag

Slide 6 - Quizvraag

Wat is de begin- en eindtijd?
Dit is een...
A
open vraag
B
gesloten vraag

Slide 7 - Quizvraag

Aan het werk met een roulatiesysteem

Slide 8 - Tekstslide

1: het interview houden
Als groepje houd je een interview met de opdrachtgever (leerkrachten klas 4a)

  • Gebruik de vragen die jullie vorige les hebben opgesteld (5 W's)
  • Spreek af wie de antwoorden bijhoud, wie de vragen gaat stellen en wie de tijd bewaakt.


Slide 9 - Tekstslide

2: kwaliteitenspel
Speel als groepje het kwaliteitenspel
  • Welke kwaliteiten en valkuilen heb jij?
  • Geef voorbeelden waarin deze kwaliteiten en valkuilen naar voren komen. Deel dit met het groepje.
  • Zorg ervoor dat je minimaal 3 kwaliteiten en 3 valkuilen voor jezelf hebt gekozen.

Waarom doen we dit? 
Weten wat elkaars kwaliteiten en valkuilen zijn zorgt voor een goede samenwerking en communicatie.

Slide 10 - Tekstslide

3: gedragsverwachtingen opstellen
Stel als groepje 5 gedragsverwachtingen (afspraken) op voor de samenwerking. Schrijf dit op het werkblad.
  • Wat vinden jullie belangrijk in de samenwerking/communicatie/omgang met elkaar?

Waarom doen we dit?
Zo weet je van elkaar wat er verwacht wordt en kan je er op terugvallen als iemand zich niet aan de verwachting houdt.

Slide 11 - Tekstslide

Opdrachten rouleren
Opdracht 1: het interview houden
Opdracht 2: kwaliteiten/valkuilenspel
Opdracht 3: gedragsverwachtingen opstellen

Wisselen om de 15 minuten!
timer
0:00

Slide 12 - Tekstslide

Wat zijn jullie belangrijkste uitkomsten uit het interview?

Slide 13 - Open vraag

Hebben jullie als groepje 5 gedragsverwachtingen opgesteld?
Ja!
Nee..

Slide 14 - Poll

Maak een foto van jullie gedragsverwachtingen.

Slide 15 - Open vraag

Wat heb jij tijdens deze opdracht over jezelf geleerd?

Slide 16 - Open vraag

Heb je nieuwe kwaliteiten van jezelf ontdekt?

Slide 17 - Open vraag

Sla je werk op in je portfolio!
Schrijf bijvoorbeeld een kort verslag over hoe je deze les hebt ervaren. 

Slide 18 - Tekstslide

Volgende les
Informatie verzamelen en presenteren

Slide 19 - Tekstslide