Groepen Remmerswaal

het inhoudsniveau
het procedureniveau
het interactieniveau
het bestaansniveau
het contextniveau
1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide
CommunicatieMBOStudiejaar 2

In deze les zitten 13 slides, met tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 120 min

Onderdelen in deze les

het inhoudsniveau
het procedureniveau
het interactieniveau
het bestaansniveau
het contextniveau

Slide 1 - Tekstslide

waarnemingsniveau's

het inhoudsniveau
het procedureniveau
het interactieniveau
het bestaansniveau
het contextniveau

Slide 2 - Tekstslide

Ontwikkeling van teams
Tuckman onderscheidt 5 fasen in de ontwikkeling. 
Het gaat achtereenvolgens om de 
*vormfase, 
*stormfase, 
*normfase,
*prestatiefase en 
*afscheidsfase.

         

Slide 3 - Tekstslide

Volgens Tuckman
doorloopt een team deze fasen chronologisch en kan een team nooit goed presteren zolang ze geen gezamenlijke conflicten hebben doorgemaakt (stormfase) en geen afspraken hebben gemaakt (normfase).

Slide 4 - Tekstslide

waarnemingsniveau's
Samenwerken in groepen kan beter begrepen worden als je je bewust bent van het feit dat dit zich afspeelt op vijf niveaus tegelijkertijd. Het inhoudsniveau (de taak) is er daar één van. Daarnaast is er ook nog het procedureniveau (hoe zijn we georganiseerd), het interactieniveau (hoe werken we samen), het bestaansniveaus (wie zijn wij als persoon en als groep) en het contextniveau (het krachtenveld rond de groep).

Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Tekstslide

kenmerken positieve groep
Een positieve groep kent de volgende zeven rollen:

Leidinggevende rollen:
1. Gezagsdrager, die laat natuurlijk leiderschap zien.
2. Sociaal werker, die is behulpzaam en zorgzaam.
3. Organisator, die zet de ideeën van gezagsdragers om in daden.

Slide 7 - Tekstslide

overige groepsleden:
1. Verkenner, die neemt initiatieven als de bedoeling duidelijk is.
2. Volger, die doen trouw wat er van hen gevraagd wordt.
3. Joker, die zorgt voor plezier en kan relativeren.

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Video

Slide 10 - Tekstslide

maak de groepsrollen test
https://www.123test.nl/groepsrollentest/

en
https://werkenmetteamrollen.nl/vragenlijst/ 


Slide 11 - Tekstslide

Verdieping
Casus - canvas 

Reflectievragen
Wat is hier aan de hand? Hoe kun je verklaren wat hier gebeurt? Wat moet Arjan doen in deze klas om weer een goede leersituatie te krijgen? Intuïtief kun je waarschijnlijk van al­les bedenken. Heb jij ideeën voor tips?
Opdracht
Ga in een groepje van vier aan de slag met deze casus.
Bedenk adviezen voor Arjan.
Bedenk een verklaring: wat is volgens jou de oorzaak van deze probleemsituatie?
Bedenk wat precies het doel is van de actie/interventie welke je Arjan adviseert: wat zal er, hoop je, veranderen?





Slide 12 - Tekstslide

https://werkenmetteamrollen.nl/uitleg-teamrollen/

Kruip nu in de huid van deze cliënt. Ga via de link naar de test . Vul vervolgens de Belbintest in alsof jij deze cliënt bent in deze groep. (Vink ook achter het woord ‘competenties’ een bolletje aan anders krijg je de melding ‘nog niet alle vragen zijn beantwoord’.)

Slide 13 - Tekstslide