Hoofdstuk 5 par. 1 Lading en spanning

Hoofdstuk 5 Schakelingen
1 / 11
volgende
Slide 1: Tekstslide
NatuurkundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

In deze les zitten 11 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Hoofdstuk 5 Schakelingen

Slide 1 - Tekstslide

Par. 5.1
Lading en spanning

Slide 2 - Tekstslide

Opdracht
Bekijk de volgende twee filmpjes
Lees de tekst van par. 5.1 grondig door
Maak de vragen 1 t/m 9 van par. 5.1 op de site 
Kijk deze vragen zelf na
Maak vervolgens de vragen van deze LessonUp
We bespreken een het einde van de les vraag 7 en 9

Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Video

Een ballon wordt door wrijving langs een trui statisch geladen. Hoe noem je de deeltjes die hierbij "overspringen"?
A
protonen
B
elektronen
C
neutronen
D
atomen

Slide 5 - Quizvraag

Iemand sloft met zijn schoenen over een wollen tapijt. Daardoor wordt deze persoon negatief geladen. Welke lading zal het tapijt hierdoor krijgen?
A
Negatief, want er is een tekort aan elektronen ontstaan.
B
Negatief want er is een overschot aan elektronen ontstaan.
C
Positief want er is een tekort aan elektronen ontstaan
D
Positief want er is een teveel aan elektronen ontstaan.

Slide 6 - Quizvraag

Twee kinderen spelen op de
trampoline. Na een poosje staat
hun haar overeind.
Wat is er gebeurd?
A
Door wrijving hebben de haren allemaal dezelfde lading gekregen, en stoten de haren elkaar af.
B
Door wrijving hebben de haren verschillende ladingen gekregen, en trekken ze elkaar aan.
C
Door wrijving heeft de trampoline dezelfde lading gekregen als de haren en stoot deze de haren af.
D
Door de wind die is ontstaan tijdens het spelen op de trampoline.

Slide 7 - Quizvraag


Twee even sterk geladen elektroscopen worden met een geleider verbonden. Wat zal er gebeuren en waarom?

Slide 8 - Open vraag

Waarom is een onweerswolk niet te
gebruiken als spanningsbron?

Slide 9 - Open vraag

Waardoor is het aardoppervlak onder de
wolk positief geladen?

Slide 10 - Open vraag

Slide 11 - Tekstslide