TK6+bijenhotel stap 4

• Mens & Natuur
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

WELKOM TERUG!

Mens & Natuur - Mevr. Zwijns ([e-mail])

Feitje van de dag

Wat gaan we deze les doen?

1. Herhalen PK2 & TK6
2. Factsheet plant
3. Uitleg bijenhotel stap 4
   
4. Aan de slag!
   
5. Afsluiten

Mededelingen

• Herhaaltoets PWW1: als je wilt bespreken, stuur mij een mail voor een afspraak 

Welke organen horen bij je spijsverteringsstelsel? En welke bij je ademhalingstelsel?

Ademhaling

vertering

slokdarm

longen

maag

neus

darmen

luchtpijp

ademhalings-

stelsel

skelet

bloedvaten-stelsel

spierstelsel

zenuwstelsel

verterings-stelsel

Bij vertering worden grotere voedingsstoffen afgebroken tot kleinere verteringsproducten.

slokdarm

Lever + galblaas

Maag

Dunne darm

Dikke darm

Mond

Wat is een biotische invloed?

1. Een rivier
2. Een heuvel van een berg
3. Een aantal roofdieren
4. Een koude luchtstroom

Wat is geen biotische factor

1. aantal rijpe bananen in het woud
2. aantal gorilla's in het woud
3. aantal chimpansees in het woud
4. de hoeveelheid regen in het woud.

 biotisch= levende natuur

abiotisch = levenloze natuur

biotisch = levende natuur

Wat is een Biotoop?

1. Een eekhoorn in het bos
2. Een levensomstandigheid
3. Invloed van een leefgebied
4. Leefgebied van een organisme

Waarom leven er geen eekhoorns op het strand?

1. Een strand is niet een fijne biotoop voor eekhoorn
2. Het zand komt tussen hun tenen
3. Eekhoorns kunnen niet goed tegen de zon
4. Op het strand zijn er geen abiotische factoren

Biotoop

De meest geschikte omgeving voor een dier met de beste omstandigheden voor een dier. 

Monstera plant

van Mevr. Zwijns

Waarom heeft hij gaten?

Monstera plant 

in het wild

Gaten zorgen dat:

• het licht ook bij de onderste bladeren komt (fotosynthese!)
• het water bij de eigen wortels komt

Planten en dieren passen zich aan aan hun omgeving!

Nog meer aanpassingen van een plant!

mangrove - heeft 'lucht wortels' boven de grond

cactus - heeft geen bladeren 

Aanpassing aan warmte 

Aanpassing aan kou

Aan de slag!

Wat:	Factsheet Plant
Hoe:	Bespreek je factsheet met je buur Geef 1 tip en 1 top
Hulp nodig:	vinger omhoog
Tijd:	5 min
Uitkomst:
Klaar?	leren voor de formatieve toets

Aan de slag!

Leerdoelen

• Aan het einde van de les heeft jouw groepje een detailtekening van jullie bijenhotel. 
• Aan het einde van de les heeft jouw groepje verdeelt wie welke materialen meeneemt voor het bijenhotel

Let op! 

• De schaal is 1:2 maar wat betekent dat eigenlijk?
• Zoek zelf op internet 
• 1:30 sec de tijd! 

Aan de slag!

Wat:	Bijenhotel Stap 4
Hoe:	Open de MN website Plant en Dier; bijenhotel stap 4 Lees het goed door en verdeel de taken
Hulp nodig:	vinger omhoog
Tijd:	30 min
Uitkomst:	een detailtekening van het bijenhotel in je verslag (in de classroom) logboek ingevuld
Klaar?	leren voor de formatieve toets

Aan de slag!

Hoe vond jij de les vandaag?

😒🙁😐🙂😃

Huiswerk

Schrijf op in je agenda!

Dinsdag 17 januari:

- formatieve toets: MN website 'Plant en dier' H1 t/m 2

  (er staan oefenvragen in de classroom) 

- Stap 4 bijenhotel af