Maatschappijkunde - 3.2 Theorieën over criminaliteit







Maatschappijkunde



CRIMINALITEIT H3.2
1 / 10
volgende
Slide 1: Tekstslide
MaatschappijkundeMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 4

In deze les zitten 10 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les







Maatschappijkunde



CRIMINALITEIT H3.2

Slide 1 - Tekstslide

3.2 Theorieën over criminaliteit
Bladzijde 32 en 33

Slide 2 - Tekstslide

Theorieën over criminaliteit
Proberen  crimineel gedrag te verklaren

Handig! Want als je weet waarom mensen iets crimineels doen, dan kan je er iets aan gaan doen.

Slide 3 - Tekstslide

Aangeleerde-gedragstheorie
  • Amerikaanse socioloog Edwin Sutherland

  • 'Gewone' jongeren worden crimineel doordat ze met mensen die al crimineel zijn omgaan

  • Gezin, de buurt en de vriendengroep zijn bepalend

  • Het is verkeerd gedrag dat is aangeleerd

Slide 4 - Tekstslide

Bindingstheorie
  • Heb je met familie, vrienden, klasgenoten, etc.

  • Door bindingen vermijdt je criminaliteit

  • Je wil iemand anders niet teleurstellen 

  • Iemand met weinig bindingen zal eerder overgaan op crimineel gedrag

Slide 5 - Tekstslide

Rationele-keuzetheorie (1)
  • Mensen vragen zich af: Wat levert het mij op?

  • Voor- en nadelen afwegen


Slide 6 - Tekstslide

Rationele-keuzetheorie (2)
  • Criminelen wegen ook alles af
-Hoeveel bewaking is er?
-Hoe groot is de kans dat ik gepakt word?
+Hoeveel levert het op aan geld of spullen?

  • Gelegenheid maakt de dief
Een laptop ligt voor een raam dat open staat

Slide 7 - Tekstslide

Etikettentheorie
  • Sommige groepen krijgen het 'etiket' crimineel opgeplakt

  • Daardoor gaan zij zich zo gedragen

  • "Iedereen denkt dat ik een crimineel ben, dus dan kan ik dat ook net zo goed zijn."

Slide 8 - Tekstslide

anomietheorie (GT)

Succes is zo belangrijk in onze (westerse) samenleving dat het voor sommigen niet uitmaakt hoe je succesvol wordt of lijkt. 

Lukt het niet via studie of werk dan maar via de criminele weg. 

Slide 9 - Tekstslide

Neutraliseringstheorie
Deze theorie stelt dat crimineel gedrag bij jongeren vaak onder groepsdruk gebeurd, waardoor het slechte gedrag wordt ontkend of goedgepraat.

"Ik weet wel dat het verkeerd is maar Iedereen deed het....."
"Het is maar een bushokje... wat maakt dat nou uit"
"Ze lokte het zelf uit..."
 

Slide 10 - Tekstslide