Begroting opstellen voor een groot sporttoernooi

Begroting opstellen voor een groot sporttoernooi
1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 13 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Begroting opstellen voor een groot sporttoernooi

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je een begroting opstellen voor een groot sporttoernooi als student mbo-4 sport en bewegen.

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat weet je al over het opstellen van een begroting voor een groot sporttoernooi?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Begroting: Wat is het?
Een begroting is een overzicht van verwachte inkomsten en uitgaven voor een bepaalde periode, in dit geval, voor een sporttoernooi.

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Inkomstenbronnen
Inkomstenbronnen voor een sporttoernooi kunnen zijn: inschrijfgeld van deelnemers, sponsoring, kaartverkoop, enz.

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Uitgavenposten
Uitgaven voor een sporttoernooi omvatten onder andere locatiehuur, materiaal, catering, promotie, enz.

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Praktijkvoorbeeld
Geef de studenten een praktijkvoorbeeld van een sporttoernooi en laat hen inkomsten en uitgavenposten identificeren voor de begroting.

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Begrotingstools
Beschrijf enkele handige tools of software die kunnen worden gebruikt bij het opstellen van een begroting voor een sporttoernooi.

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Begroting opstellen
Stapsgewijs proces: 1. Identificeer inkomsten 2. Schat uitgaven in 3. Maak een overzicht en controleer op balans.

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Praktische toepassing
Laat de studenten in groepen daadwerkelijk een begroting opstellen voor een fictief sporttoernooi en presenteer deze aan de klas.

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.