I&S Unit 2 - Week 2: Landen indicatoren

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Startklaar

       

       Pak je laptop voor je

       Start je laptop op

       Log in op www.lessonup.app 

      Open je schrift

       Stop je telefoon in je tas of in je jas

      

Reminder Wirishya!

Titel Unit

Welkom bij 

Individuals & Societies

Reminder: hoe gedraag je je tijdens de les?

Steek je hand omhoog als je wilt praten!

Werk in tweetal (je mag zachtjes overleggen)

Individuele opdracht (je werkt in stilte)

Schrijf dit op in je schrift / notities

Wat ga je dit blok doen?

Geschiedenis	(on)gelijkheid in het verleden Op excursie!
Aardrijkskunde	(on)gelijkheid tussen landen nu: hoe vergelijk je landen met elkaar?
Filosofie	Wat is gelijkheid? Welke soorten ongelijkheid zijn er? Is ongelijkheid altijd oneerlijk?

Programma

1. Terugkijken naar gister
   
2. Opdracht 1: raadsel 
3. Opdracht 2: zelf onderzoeken 
4. Nabespreking  

Titel Unit

Jouw situatie bepaalt grotendeels hoeveel impact verschillen hebben op gelijkheid en gelijkwaardigheid. 

Arm en rijk

Wat is de titel van Individuals & Societies unit 2?

1. De natuur en de mens
2. Arm en rijk
3. Economie
4. Landschapszones

Gister heeft meneer berends met jullie verschillen tussen mensen bekeken. Noem zo veel mogelijk dimensies van verschil!

Met mevrouw Henquet hebben jullie de Grieken besproken.
Wat weet je nog van deze les?

Lesdoelen van vandaag

Aan het einde van deze les:

• kan jij verschillende manieren opnoemen om landen met elkaar te vergelijken
• kan jij twee landen met elkaar vergelijken aan de hand van de aardrijkskundige dimensies 

Belangrijke begrippen uit deze les: 

• Landen indicatoren
• Aardrijkskundige dimensies 

Schrijf op!

Is er ongelijkheid tussen landen? Ja of nee?
Noem een voorbeeld bij je antwoord.

Opdracht 1: Raadsel

Over welk land heb ik het? 
In vergelijking met NL heeft dit land:

• spreken een andere  taal 
• rijker dan NL 
• een ander politiek systeem (maar 2 politieke partijen)
• dit land heeft veel meer inwoners
• dit land heeft wel bergen

Steek je hand omhoog als je wilt praten!

Opdracht 1: Raadsel

• Werk alleen in stilte 
• Neem 1 land in gedachten (dit mag niet NL zijn)
• Schrijf in je schrift 3 dingen op die anders zijn in dit land dan in NL

Individuele opdracht (je werkt in stilte)

Verschillen tussen landen

Bij aardrijkskunde kijk je naar landen vanuit verschillende
dimensies:

• sociaal-culturele dimensie
• demografische dimensie
• politieke dimensie
• economische dimensie
• fysische dimensie 

Schrijf dit op in je schrift / notities

Welke aardrijkskundige dimensie?

• spreken een andere  taal 
• rijker dan NL 
• een ander politiek systeem (maar 2 politieke partijen)
• dit land heeft veel meer inwoners
• dit land heeft wel bergen

Steek je hand omhoog als je wilt praten!

• sociaal-culturele dimensie (taal, godsdienst)
• demografische dimensie (inwonersaantal, geboortecijfer)
• politieke dimensie (politieke systeem, dictator, koning)
• economische dimensie (gemiddelde inkomen)
• fysische dimensie (natuur)

Schrijf dit op in je schrift / notities

Opdracht 2: landen vergelijken

• onderzoeken hoe mensen in Nederland en 1 land naar keuze leven. 
• Je bevindingen noteer je op het werkblad
• Je werkt alleen of in een tweetal
• Je mag tijdens het werk op een focusplek gaan zitten 

Individuele opdracht (je werkt in stilte)

Werk in tweetal (je mag zachtjes overleggen)

Let op! 

Ik ga jullie laten zien hoe het werkt! 

2 ICT'ers nodig!

1. Klik op The world
2. Vink Netherlands aan
3. Vink 1 land naar keuze aan 
4. Druk op OK

www.gapminder.org

Opdracht 2: landen vergelijken

• Maak het werkblad
• alleen of in tweetal
• Ga op een focusplek zitten
• ICT-vraag? Vraag de ICT'ers!  

Individuele opdracht (je werkt in stilte)

Werk in tweetal (je mag zachtjes overleggen)

Steek je hand omhoog als je wilt praten!

Bespreking

• Wat is je opgevallen?
• Hoe vergelijk je landen?
• Zijn alle toiletten in 1 land hetzelfde? 

Landen vergelijken

• Aan de hand van verschillende dimensies:
  - economisch, cultureel, demografisch, politiek en fysisch
  
  
• Maar binnen een land ook verschillen!
  (regionale en sociale ongelijkheid) 

Lesdoelen check! 

Aan het einde van deze les:

• kan jij verschillende manieren opnoemen om landen met elkaar te vergelijken
• kan jij twee landen met elkaar vergelijken aan de hand van de aardrijkskundige dimensies 

Bij welke aardrijkskundige dimensie hoort TAAL?

1. Sociaal-cultureel
2. Economisch
3. Politiek
4. Demografisch

Bij welke aardrijkskundige dimensie horen RIVIEREN/ZEE?

1. Sociaal-cultureel
2. Fysisch
3. Economisch
4. Demografisch

Bij welke aardrijkskundige dimensie horen HUIZEN?

1. Sociaal-cultureel
2. Economisch
3. Politiek
4. Demografisch

Je hebt twee landen vergeleken

Wat ga je niet meer vergeten uit jouw onderzoek?

Heeft iemand nog een vraag?