M2 NE paragraaf 4.9, 5.1 en 5.2

• Nederlands
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 2

M2 paragraaf 4.9, 5.1 en 5.2

Leerdoelen

1. Je weet welke vormen van reclame er zijn;
2. je weet hoe reclame werkt;
3. je weet op welke manieren je beïnvloed wordt door reclame;
4. Je kent alle literaire begrippen van fictie en gedicht hst 1 t/m 4;
5. je weet wat een boekverfilming is;
6. je weet wat een filmscript is;
7. je weet wat een beeldgedicht is;
8. je kan een boek van Maren Stoffels deze week lenen.

Week 10

M. Paragraaf 4.9 opdracht 4, 5 en 6

M. Paragraaf 5.1 opdracht 6

M. Paragraaf 5.2 opdracht 4

Boek van Maren Stoffels lenen en lezen

Planning

• Les 1: uitleg paragraaf 4.9 
• les 2:  uitleg paragraaf 5.1 + 5.2 zelfstandig werken (opdr. 1 t/m 13
• Les 3:  Formatieve toets woordsoorten socrative + leesboek lezen 

Wat weet je al?

Stel, je gaat een nieuw mobieltje kopen. Door wie of wat laat jij je leiden in je keuzes?

Ik let heel erg op wat vloggers kopen, dragen en eten.

1. past heel erg bij mij
2. past helemaal niet bij mij
3. past een beetje bij mij

Waarom wordt er reclame gemaakt?

1. Reclame wordt gemaakt om mensen aan te sporen om producten te kopen,.
2. Reclame wordt gemaakt om winst te maken.
3. Reclame wordt gemaakt om naamsbekendheid te krijgen
4. Reclame wordt gemaakt om mensen aan te sporen om producten of diensten te kopen, zodat bedrijven meer winst kunnen maken.

Heb je weleens sluikreclame voorbij zien komen?

1. ja
2. nee

Door welk soort reclame word jij vooral beïnvloed?

1. advertenties
2. reclamefilmpjes
3. sluikreclame

Welke informatie in het filmpje verraste jou het meest?

Merk je sluikreclame ook op als je naar vlogs kijk?

1. ja
2. soms
3. nee

Er wordt te veel reclame gemaakt voor en door jongeren.

1. mee eens
2. mee oneens
3. twijfel

Door alle sluikreclame kunnen jongeren niet meer zelf bepalen wat ze leuk vinden om te kopen

1. mee eens
2. mee oneens
3. twijfel

Het is belachelijk dat vloggers op deze manier geld verdienen.

1. mee eens
2. mee oneens
3. twijfel

Het is goed mogelijk je te beschermen tegen reclames, zodat je er niet door beïnvloed wordt.

1. mee eens
2. mee oneens
3. twijfel

Les 2: M2 paragraaf 4.9, 5.1 en 5.2

Leerdoelen

1. Je weet welke vormen van reclame er zijn;
2. je weet hoe reclame werkt;
3. je weet op welke manieren je beïnvloed wordt door reclame;
4. Je kent alle literaire begrippen van fictie en gedicht hst 1 t/m 4;
5. je weet wat een boekverfilming is;
6. je weet wat een filmscript is;
7. je weet wat een beeldgedicht is;
8. je kan een boek van Maren Stoffels deze week lenen.

Week 10

M. Paragraaf 4.9 opdracht 4, 5 en 6

M. Paragraaf 5.1 opdracht 6

M. Paragraaf 5.2 opdracht 4

Boek van Maren Stoffels lenen

Planning

• Les 1: uitleg paragraaf 4.9 
• les 2:  uitleg paragraaf 5.1 + 5.2 zelfstandig werken (opdr. 1 t/m 13
• Les 3:  Formatieve toets woordsoorten socrative + leesboek lezen 

Wat weet je al?

Wat heb je
tot nu toe
over fictie geleerd?

Waarom kan in een boekverfilming bijna nooit een heel boek worden naverteld?

Waarom is een script belangrijk bij het maken van een boekverfilming?

Wat zijn
de kenmerken
van een gedicht?

Hoe zie je dat 'Oversteken' een beeldgedicht is?

Vind je dat de vorm en de inhoud van dit gedicht een geheel zijn?

1. ja
2. nee

Op een echt zebrapad steek je over met je voeten. Waarmee steek je over bij het lezen van dit gedicht?

Waar sta je nu?

Woordsoorten hst 1 t/m 4

Ga naar: 

www.socrative.com

Room name:

KS17ZXPA

https:

https:

Week 10

M. Paragraaf 4.9 opdracht 4, 5 en 6

M. Paragraaf 5.1 opdracht 6

M. Paragraaf 5.2 opdracht 4

Boek van Maren Stoffels lenen en lezen