Brandaan, thema 1, les 3

• Geschiedenis
• Basisschool
• Groep 7

Wat weet je nog van de vorige les?

Hoe zag een farao eruit? Sleep de plus naar het goede plaatje. 

Waaraan kon je zien dat dit de farao was?

De farao was aanvoerder van het leger.

1. waar
2. niet waar

De farao werd meestal opgevolgd door iemand uit zijn familie.

1. waar
2. niet waar

De Egyptenaren geloofden dat de farao een god was.

1. waar
2. niet waar

De farao's gehoorzaamden aan de priesters.

1. waar
2. niet waar

Wat moet er op de puntjes staan?
Hatsjepsoet was bijzonder omdat zij een ..... was maar toch een farao.

1. man
2. vrouw

Wat moet er op de puntjes staan?
Hatsjepsoet deed alsof zij een ....... was.

1. man
2. vrouw

Wat moet er op de puntjes staan?
Hatsjepsoet zorgde voor meer ....... in Egypte.

1. handel
2. tempel
3. man
4. vrouw

Wat moet er op de puntjes staan?
Daardoor werd Egypte nog ......

1. handel
2. tempel
3. rijker
4. armer

Wat moet er op de puntjes staan?
De ...... van Hatsjepsoet is nog steeds te zien in Egypte.

1. man
2. vrouw
3. tempel

Waarom denk je dat Hatsjepsoet zich verkleedde als man?

Wat is er zo bijzonder aan de vorm van een piramide?

Sleep de plus naar de grafkamer. 

Waarom denk je dat de grafkamer hier is?

De Egyptenaren gebruikten geen letters maar tekens.

1. waar
2. niet waar

De Egyptenaren maakten van papyrusriet lange hiërogliefen.

1. waar
2. niet waar

Eeuwenlang hebben mensen gezocht naar de betekenis van hiërogliefen.

1. waar
2. niet waar

Sinds wanneer kunnen we hiërogliefen lezen?

Hoe kwam het dat het vanaf toen lukt om hiërogliefen te lezen?

Hoe goed heb je deze les begrepen?

😒🙁😐🙂😃