7.5 over de grens en toch samen

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 3

Paragraaf 7.5

Ondanks grenzen toch samenleven

H7: Grenzen en identiteit in Nederland

§5: Ondanks grenzen toch samenleven

Lesdoelen 

• Je kunt de pluriformiteit aan groepsidentiteiten en godsdiensten verklaren op basis van de geschiedenis. 
• Je kunt beargumenteren hoe een grote sociale samenhang leidt tot leefbaarheid, en een kleine sociale samenhang leidt tot verminderde leefbaarheid.

H7: Grenzen en identiteit in Nederland

§5: Ondanks grenzen toch samenleven

Lesdoelen: herhaling

• Je kunt op basis van een bron vaststellen of er sprake is van een kunstmatige of natuurlijke grens, en een open/zachte of gesloten/harde grens.
• Je kunt je eigen identiteit(en) onderzoeken.
  
• Je kunt het bestaande territorium van en de bestaande grenzen binnen het Koninkrijk der Nederlanden uitleggen op basis van geschiedenis en identiteit.
  
• Je kunt op basis van twee voor- en twee nadelen van open grenzen becommentariëren of de Brexit volgens jou het juiste is voor het Verenigd Koninkrijk.

H7: Grenzen en identiteit in Nederland

§5: Ondanks grenzen toch samenleven

Hoe kunnen we ondanks grenzen toch samenleven?

Nederland kent een pluriforme samenleving:

• Pluriformiteit: aanwezigheid van veel verschillen

In Nederland zijn dus veel verschillende culturen aanwezig.

Maar is er ook sprake van samenleven in de samenleving?

H7: Grenzen en identiteit in Nederland

§5: Ondanks grenzen toch samenleven

Hoe kunnen we ondanks grenzen toch samenleven?

Voorbeeld van pluriformiteit in Rotterdam: waar ben jij wel eens boodschappen gaan doen?

Nederlandse supermarkt

Internationale supermarkt

Islamitische slagerij

Surinaams afhaal

H7: Grenzen en identiteit in Nederland

§5: Ondanks grenzen toch samenleven

Hoe kunnen we ondanks grenzen toch samenleven?

Belangrijke factoren voor samen leven in de samenleving:

• Sociale samenhang: de mate waarin mensen contact hebben met elkaar
  
• Betrokkenheid: een band hebben met iets, bij iets of iemand betrokken zijn
  
• Participatie: actieve deelname aan iets
  

H7: Grenzen en identiteit in Nederland

§5: Ondanks grenzen toch samenleven

Hoe kunnen we ondanks grenzen toch samenleven?

Belangrijke factoren voor samen leven in de samenleving:

• Sociale samenhang: de mate waarin mensen contact hebben met elkaar
  
• Betrokkenheid: een band hebben met iets, bij iets of iemand betrokken zijn
  
• Participatie: actieve deelname aan iets

Deze factoren vergroten de leefbaarheid en tolerantie, en de leefbaarheid en tolerantie vergroten de sociale samenhang.

• Leefbaarheid: eigenschap van een buurt, wijk of omgeving op basis van kenmerken
  
• Tolerantie: verdraagzaamheid (=wat je wel van elkaar accepteert)
  

www.leefbaarometer.nl

H7: Grenzen en identiteit in Nederland

§5: Ondanks grenzen toch samenleven

Hoe kunnen we ondanks grenzen toch samenleven?

De sociale samenhang is de afgelopen eeuw sterk afgenomen:

Door 1) Ontkerkelijking: situatie dat steeds minder mensen gelovig zijn of naar de kerk gaan (vanaf 1950 in Nederland)

Door 2) Mislukte integratie door segregatie en sociale ongelijkheid:

• Integratie: deel gaan uitmaken van een groep met een andere identiteit
  
• Segregatie: ruimtelijke scheiding van groepen mensen
  
• Sociale ongelijkheid: ongelijke kansen voor mensen of bevolkingsgroepen

---> Hoe zit het ook alweer met het voorbeeld van de supermarkten..?

H7: Grenzen en identiteit in Nederland

§5: Ondanks grenzen toch samenleven

Lesdoelen: herhaling paragraaf 7.5

• Je kunt de pluriformiteit aan groepsidentiteiten en godsdiensten verklaren op basis van de geschiedenis.
  
• Je kunt beargumenteren hoe een grote sociale samenhang leidt tot leefbaarheid, en een kleine sociale samenhang leidt tot verminderde leefbaarheid.

• Finish WB 123: Hoe kunnen we ondanks grenzen toch samenleven?

H7: Grenzen en identiteit in Nederland

§5: Ondanks grenzen toch samenleven

Lesdoelen: herhaling hoofdstuk 7

• Je kunt op basis van een bron vaststellen of er sprake is van een kunstmatige of natuurlijke grens, en een open/zachte of gesloten/harde grens.
• Je kunt je eigen identiteit(en) onderzoeken.
  
• Je kunt het bestaande territorium van en de bestaande grenzen binnen het Koninkrijk der Nederlanden uitleggen op basis van geschiedenis en identiteit.
  
• Je kunt op basis van twee voor- en twee nadelen van open grenzen becommentariëren of de Brexit volgens jou het juiste is voor het Verenigd Koninkrijk.
• Je kunt de pluriformiteit aan groepsidentiteiten en godsdiensten verklaren op basis van de geschiedenis.
  
• Je kunt beargumenteren hoe een grote sociale samenhang leidt tot leefbaarheid, en een kleine sociale samenhang leidt tot verminderde leefbaarheid.