Miniles HvA

• Wiskunde
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 1

Voorstellen team 2

Sylvia de Rochemont, docent wiskunde en dans aan het Huijgens College​

Kira Visser docent wiskunde

Dionne Halderman, docent wiskunde ​en mentor M2 op De HBM in Heemstede

Cindy Russon, docent wiskunde en economie op het Zuiderzee College in Zaandam​

Uw presentator van vandaag

Bas Lürsen, docent wiskunde en mentor M3 op het Rijnlands Lyceum Sassenheim​ 

Link werkend maken -> Link uit eerdere slide halen

Slide 1

dubbel welkom eruit - programma miniles

Doel; Het belang van het zien van de leerling

Programma

• Welkom en voorstellen
• Opening
• Onderbouwing voor het onderdeel en hoofdstukken
• Eigen ervaringen
• Opdracht
• Afsluiten

Waarom hebben wij voor dit onderdeel gekozen?

• Leerling staat centraal in ons beroep
• Contact met de leerling is belangrijk
• Willen bijdragen aan de ontwikkeling van een leerling

DOEL;

Het belang van het zien van de leerling

Figuur laten staan -> tekst weg -> tekst klad

Waarom kozen we deze hoofdstukken?

Eerste hoofdstuk

Hij geloofde dat ik het kon

Tweede hoofdstuk

Geloof in eigen kunnen

Lampjes plaatje

Eigen ervaringen

Van aanname naar inzicht

Van belemmering naar succes

Van lastige situatie naar succes

van aanname naar inzicht

Tekst in klad

De waarom vragen staan slide eerder

Klad bij onderwerp

klad bij hoofdstukken

Opdracht - Elkaar leren zien

• Aan de slag in breakout rooms
• 4 personen
• 5 minuten
•  Stel één vraag aan 1 medestudent met als doel die persoon beter te leren kennen.  (Iedereen stelt 1 vraag en wordt 1 keer bevraagd)

Is de opdracht duidelijk?

JA

NEE

laatste puntje links weg

uitkomst woordweb

Welk gevoel gaf het je
dat er persoonlijk aandacht
voor jou was?

conclusie slides

Afsluitend filmpje

Huiswerk opdracht;

Formuleer in maximaal 100 worden een succes ervaring die je hebt gehad met een leerling na een persoonlijk gesprek