(2020) Start 2e leerjaar

Welkom bij



  • Zoek rustig een plek op 
        (max. 6 leerlingen per "eiland")
  • Graag laptop opstarten, ga naar LessonUp én OneNote
1 / 33
volgende
Slide 1: Tekstslide
ScienceMiddelbare schoolvmbo g, t, havo, vwoLeerjaar 1

In deze les zitten 33 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 90 min

Onderdelen in deze les

Welkom bij



  • Zoek rustig een plek op 
        (max. 6 leerlingen per "eiland")
  • Graag laptop opstarten, ga naar LessonUp én OneNote

Slide 1 - Tekstslide

Slide 2 - Tekstslide

Doel van de les vandaag
  • Doel leerjaar 2 duidelijk maken:  via start,  3 modules  naar
      meesterproef met uitvoeren van groepsproject.
  • hoe was het ook alweer?: onderzoeksstappen met verslag
  • hoe was het ook alweer?: veiligheidsregels in het lokaal
  • werken in OneNote
  • onderzoek doen met stoffen
  • Eerste verslag in OneNote

Slide 3 - Tekstslide

Het doel: de meesterproef

Slide 4 - Tekstslide

Maar eerst langzaam opbouwen

Slide 5 - Tekstslide

onderzoeken en ONTWERPEN

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Tekstslide

Maar waar waren wij ook alweer gebleven?

Slide 8 - Tekstslide

Welke stappen heeft een onderzoek met verslag?

Slide 9 - Tekstslide


Een vraag die je wilt beantwoorden door een experiment te doen noem je........
A
hypothese
B
conclusie
C
onderzoeksvraag
D
werkwijze

Slide 10 - Quizvraag

Voordat je experiment gaat doen ga je opschrijven WAT je precies gaat doen. Dit noem je de........
A
conclusie
B
werkwijze
C
hypothese
D
waarnemingen

Slide 11 - Quizvraag

Voordat je het experiment gaat uitvoeren heb je zelf al een idee over het antwoord op de onderzoeksvraag. Dit noem je de......
A
conclusie
B
waarnemingen
C
hypothese
D
onderzoeksvraag

Slide 12 - Quizvraag

Tijdens het onderzoek doe je metingen. Dit noem je de.........
A
conclusie
B
waarnemingen
C
hypothese
D
werkwijze

Slide 13 - Quizvraag

Na afloop van het onderzoek heb je een antwoord op de onderzoeksvraag. Dit noem je de.......
A
hypothese
B
werkwijze
C
conclusie
D
waarnemingen

Slide 14 - Quizvraag

De waarnemingen noteer je zoveel mogelijk in een tabel. Dit doe je omdat........
A
het minder werk is
B
het netter staat
C
het overzichtelijker is
D
het buiten mooi weer is

Slide 15 - Quizvraag

De verwerking van de metingen is een onderdeel dat komt na de......
A
conclusie
B
werkwijze
C
hypothese
D
waarnemingen

Slide 16 - Quizvraag


Je maakt eerst in een
WORD-bestand
je verslag en
kopieert de
inhoud naar
je OneNote.

Het bestand
voeg je eventueel toe
* Titel
* Onderzoeksvraag 
* Hypothese 
* Werkwijze 
* Waarnemingen 
* Conclusie


Slide 17 - Tekstslide

Veilig werken, welk afspraken hebben we?

Slide 18 - Tekstslide

Denk aan volgende afspraken!
  • Je werkt netjes, rustig en geconcentreerd
  • Je werk alleen met je eigen groep
  • Je doet alleen de proef die is afgesproken
  • Je bent zuinig op jezelf, anderen en de materialen
  • Je hebt aan het einde van de les alles in je eigen OneNote genoteerd  (behalve als een opdracht thuis mag worden afgemaakt)

Slide 19 - Tekstslide

Vervolg lesdoelen
  • De OneNote
  • onderzoek doen door te slingeren (met stoffen)
  • waarnemingen in een Exceltabel zetten maken van een serie metingen uit een proef 
  • van deze tabel in Excel een grafiek/diagram maken
  • verslag in Word maken en Exceltabel/diagram invoegen
  • alles kopiëren naar oneNote onder "start" 

Slide 20 - Tekstslide

Slide 21 - Tekstslide

0

Slide 22 - Video

Denk nog aan de afspraken!
  • Je werkt netjes, rustig en geconcentreerd
  • Je werk alleen met je eigen groep
  • Je doet alleen de proef die je is opgedragen
  • Je bent zuinig op jezelf, anderen en de materialen
  • Je levert aan het einde van de les je mapje in
      (behalve als een opdracht thuis moet worden uitgevoerd)

Slide 23 - Tekstslide

Bouw de
slingeropstelling

Slide 24 - Tekstslide

Experimenteren met een waxinelichtje
Let op:
een foto van dit
blad zet je later
in je OneNote
onder "start"

Slide 25 - Tekstslide

brandend waxinelichtje


  • verwonderen 
  • afvragen

Slide 26 - Tekstslide

Je mag gebruiken maken van:
  • jampotjes
       in verschillende groottes,  
  • baking soda 
  • azijn  
  • weegschaal 
  • maatcilinder
  • bekerglazen
  • stopwatch
  • kraanwater
  • papier rolautomaat
  • petrischaal, 
  • schaaltje


  • je werkt in tweetallen 
  • Noteer zoveel mogelijk
      waarnemingen.

Slide 27 - Tekstslide


Je maakt nu in  een
WORD-bestand
je verslag en
kopieert de
inhoud naar
je OneNote.
Het bestand
voeg je eventueel toe
* Titel
* Onderzoeksvraag 
* Hypothese 
* Werkwijze 
* Waarnemingen 
* Conclusie


Slide 28 - Tekstslide

Slide 29 - Tekstslide

Bedenk je onderzoeksvraag en wat je nodig hebt:
Bedenk
een goede
 onderzoeksvraag
die met
metingen
kan worden
beantwoord

Slide 30 - Tekstslide

Je verslag over het waxine-experimentje
  • eerst in Word uitschrijven 
  • metingen in een Exceltabel zetten 
  • van deze tabel in Excel een grafiek/diagram maken
  • verslag in Word maken en Exceltabel/diagram invoegen
  • je verslag kopiëren naar de OneNote onder "start" plus
  • een foto van je notities op het blad"onderzoekend leren"

Slide 31 - Tekstslide

Je mag gebruiken maken van:
  • jampotjes
       in verschillende groottes,  
  • baking soda 
  • azijn  
  • weegschaal 
  • maatcilinder
  • bekerglazen
  • stopwatch
  • kraanwater
  • papier rolautomaat
  • petrischaal, 
  • schaaltje


  • je werkt in tweetallen 
  • Noteer zoveel mogelijk
      waarnemingen.

Slide 32 - Tekstslide

Nog even terugkijken

Slide 33 - Tekstslide