4.2 writing (10-02)

• Engels
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 3

Welcome back V3K3!

Phone in the phonebag, coat in the hallway, books, notebook, Chromebook & a pen on your table. 

Today:

1. Recap

2. Homework check

3. About writing

4. Get to work!

5. Checking goals

6. Homework

Goals (aan het einde van de les...) :

-  Weet je hoe je iets kan zeggen over de toekomst in het Engels.

- Weet je welke woordvolgorde de zinnen in het Engels aanhouden.

Important dates:

1. Recap

Tijdens de recap ben je stil. Bij vragen of opmerkingen steek je je vinger op.

1. Recap

1. Wanneer gebruik je 'going to'?
2. Klopt de zin? Zo nee, verbeter deze. "We am going to visit Utrecht tomorrow."
3. Vertaal de zin: "Ik ga vanavond een cake bakken."
4. Welke volgorde houden Engelse zinnen meestal aan?
5. Wat klopt niet? "My mother cooks dinner every day at home."

Tijdens de recap ben je stil. Bij vragen of opmerkingen steek je je vinger op.

1. Recap: word order

Wie doet wat waar wanneer

Tijdens het bespreken ben je stil. Als je vragen of opmerkingen hebt steek je je vinger op.

In het Engelse zin komt een plaatsbepaling vóór een tijdsbepaling.

I ran a marathon in New York last year.

We watched Mamma Mia 2 at home yesterday.

2. Homework check

Wat was het huiswerk?

Maken: Unit 4.2 opdracht 16 t/m 20

Ik kom controleren. Open pagina 17!

Terwijl ik kom controleren mag je zachtjes kletsen met je buurvrouw.

2. Homework check

Wat was het huiswerk?

Maken: Unit 4.2 opdracht 11 t/m 15

We bespreken samen opdracht 16, 17, 18 en 20 

Tijdens het bespreken ben je stil. Steek je vinger op bij vragen / opmerkingen.

3. About writing

Waar werd schrijfvaardigheid ook al weer op beoordeeld?

• Volledigheid opdracht (komt de boodschap over)
• Bereik en beheersing woordenschat
• Zinsbouw
• Grammaticale correctheid
• Spelling, interpunctie en lay-out

Tijdens het bespreken ben je stil. Als je vragen of opmerkingen hebt steek je je vinger op.

3. About writing

Aanhef en slotgroet van een brief

Tijdens het bespreken ben je stil. Als je vragen of opmerkingen hebt steek je je vinger op.

Aanhef:

Dear Sir / Madam,

Dear Mr Bott,

Dear Mrs Thine,

Dear Ms. Smith,

Als je de naam van de geaddresseerde niet weet.

Als het een man is waarvan je de naam wel weet.

Als het een getrouwde vrouw is waarvan je de naam wel weet.

Als je niet weet of de vrouw getrouwd is, maar je de naam wel weet.

3. About writing

Aanhef en slotgroet van een brief

Tijdens het bespreken ben je stil. Als je vragen of opmerkingen hebt steek je je vinger op.

Slotgroet:

Yours faithfully,

Yours sincerely,

Als je de brief richt aan Dear Sir / Madam.

Als je de brief richt aan iemand van wie je de naam wel weet.

4. Get to work!

Do:  

Unit 4, lesson 2 writing

• Exercise 21 (wb p. 20)

Iedereen schrijft een eigen brief en levert deze maandag in op een apart blaadje!

Klaar?

- Practise more (online)

How?

- Zachtjes overleggen.

- Op je eigen plek.

- Muziek via je Chromebook.

- Tot het einde van de les. 

5. Checking goals

• Waar wordt schrijfvaardigheid op beoordeeld?
• Hoe kun je de phrases gebruiken bij schrijfvaardigheid?

    6. Homework

Voor maandag 14 februari (3e uur):

Unit 4, lesson 2

Maken: Opdr. 21 op een apart blaadje

Leren: Words & phrases (lesson 1 & 2)