4.2 writing (14-02)

• Engels
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 3

Welcome back V3K3!

Phone in the phonebag, coat in the hallway, books, notebook, Chromebook & a pen on your table. 

Today:

1. Recap

2. Homework check

3. About writing

4. Get to work!

5. Checking goals

6. Homework

7. Valentine's Day activity

Goals (aan het einde van de les...) :

-  Heb je feedback ontvangen op je geschreven werk.

- Weet je waar je nog aan moet werken.

- Heb je goed meegedaan.

Important dates:

1. Recap

Tijdens de recap ben je stil. Bij vragen of opmerkingen steek je je vinger op.

1. Recap

1. Hoe begin je een email als je de naam van de persoon niet kent?
2. Hoe eindig je een email als je de naam van de persoon niet kent?
3. Hoe eindig je een email als je de naam van de persoon wél kent? 

Tijdens de recap ben je stil. Bij vragen of opmerkingen steek je je vinger op.

2. Homework check

Wat was het huiswerk?

Maken: Unit 4.2 opdracht 21 (op het werkblad)

Ik kom de blaadjes ophalen.

Terwijl ik kom controleren mag je zachtjes kletsen met je buurvrouw.

3. About writing

Waar werd schrijfvaardigheid ook al weer op beoordeeld?

• Volledigheid opdracht (komt de boodschap over)
• Bereik en beheersing woordenschat
• Zinsbouw
• Grammaticale correctheid
• Spelling, interpunctie en lay-out

Tijdens het bespreken ben je stil. Als je vragen of opmerkingen hebt steek je je vinger op.

3. About writing

Aanhef en slotgroet van een brief

Tijdens het bespreken ben je stil. Als je vragen of opmerkingen hebt steek je je vinger op.

Aanhef:

Dear Sir / Madam,

Dear Mr Bott,

Dear Mrs Thine,

Dear Ms. Smith,

Als je de naam van de geaddresseerde niet weet.

Als het een man is waarvan je de naam wel weet.

Als het een getrouwde vrouw is waarvan je de naam wel weet.

Als je niet weet of de vrouw getrouwd is, maar je de naam wel weet.

3. About writing

Aanhef en slotgroet van een brief

Tijdens het bespreken ben je stil. Als je vragen of opmerkingen hebt steek je je vinger op.

Slotgroet:

Yours faithfully,

Yours sincerely,

Als je de brief richt aan Dear Sir / Madam.

Als je de brief richt aan iemand van wie je de naam wel weet.

4. Get to work!

Do:  

Unit 4, lesson 2 writing

• Je gaat feedback geven aan je klasgenoot aan de hand van een formulier. 

Probeer zo goed mogelijk feedback te geven. Daar heeft je klasgenoot het meeste aan!

Klaar?

- Practise more (online)

How?

- In tweetallen.

- Zachtjes overleggen.

- Op je eigen plek.

- Geen muziek.

- Tot ongeveer 11:50. 

5. Checking goals

• Waar ga jij nog het meeste op oefenen (beoordelingscriteria)?
• Waar heb je nog meer behoefte aan tijdens de les?

    6. Homework

Voor dinsdag 15 februari (2e uur):

Unit 4, lesson 3

Leren: Words (lesson 3)