Hoe begroet je in het Duits?

Hoe begroet je in het Duits?
1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide
DuitsMiddelbare schoolmavoLeerjaar 2

In deze les zitten 13 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Hoe begroet je in het Duits?

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je begroetingen in het Duits gebruiken en begrijpen.

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat weet je al over begroetingen in het Duits?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Begroetingen
Hallo! - Guten Tag! / Goedemorgen! - Guten Morgen! / Goedenavond! - Guten Abend! / Goedenacht! - Gute Nacht!

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Hoe gaat het?
Hoe gaat het? - Wie geht es dir? / Het gaat goed, dank je. - Es geht gut, danke.

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Formeel en informeel
U kunt 'je' zeggen - Du kannst 'du' sagen / U moet 'u' zeggen - Sie müssen 'Sie' sagen

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Praktijk
Laat de leerlingen in tweetallen of groepjes echte begroetingen in het Duits uitwisselen.

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Quiz
Test de kennis met een korte quiz over Duitse begroetingen.

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Culturele aspecten
Beschrijf hoe begroetingen in Duitsland verschillen van die in Nederland.

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Afsluiting
Herhaal de belangrijkste begroetingen en bedank de leerlingen voor hun deelname.

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.