V1 Taalverzorging herhaling

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Welkom V1AT

Programma

1. 10 minuten lezen
2. Huiswerkopdrachten nakijken
3. Taalverzorging: herhaling
4. Afsluiting en vooruitblik

10 minuten lezen

Was de ingeschatte tijd voor de
huiswerkopdrachten voldoende?

Ja

Nee

Zo ongeveer

opdr. 7 (p. 172) nakijken

a zeventig

b 1; 1909; 306

c tien

d vier; 140

e drie; 30; 40; 50

f 2016; vijfduizend; 47.166

opdr. 2 (p. 174) nakijken

a Het Witte Huis tijdelijk telefonisch onbereikbaar

b Beloning voor goed gedrag met Oud & Nieuw

c Mogelijk de koudste Olympische Spelen in 30 jaar

d Hou ‘m in de gaten: langlaufer Pita Taufatofua

e Nederlandse Jesper eet met de premier van Georgië

f Heb je sinterklaasstress? Wij helpen je!

g ’s Ochtends vroeg naar school officieel ongezond

h Flinke korting leidt tot Nutella-rellen in Frankrijk

opdr. 1 (p. 178) nakijken

a Heb jij ook wel eens het idee dat alles tegenzit?

b Bijvoorbeeld: je hebt net een heerlijke, belegde boterham gemaakt met het laatste plakje kaas.

c Je loopt heel even weg om de deur open te doen, maar de buurkinderen zijn weer aan het belletje trekken.

d Wanneer je terugkomt, springt de kat net op het aanrecht.

e Je raadt het al: hap, slik, weg kaas!

f Tja, het is niet anders. Soms zit het mee, soms zit het tegen.

opdr. 6 (p. 180) nakijken

a ’s Avonds in de schemering komt op de Veluwe de rugstreeppad tevoorschijn.

b Op de markt zie je allerlei ‘vergeten groenten’ zoals pastinaken en aardperen.

c ‘Heb jij ook zo’n zin om te gaan zwemmen?’ vroeg Jelles broertje.

d ’s-Gravenhage’ ontstond pas later dan de plaatsnaam ‘Den Haag’.

e ’t Zal mij benieuwen hoe die zogenaamde ‘supersterren’ er zonder make-up uitzien.

f ‘Hans’ vader heet ook Hans,’ vertelde ze, ‘maar z’n opa heette Han.’

Taalverzorging

Doel: Je hebt alle stof voor de repetitie Taalverzorging herhaald en je weet waar je nog extra mee moet oefenen ter voorbereiding op de repetitie. 

Geef de juiste spelling van de woorden tussen haakjes. Let op meervoudsvorming (mv),
bijvoeglijke naamwoorden (bn), samenstellingen (s) en werkwoordspelling (ww). Maak
bovendien goede zinnen door hoofdletters en leestekens te gebruiken.

(cupido, mv) die hun (liefde pijlen, s) schieten op (argeloos, bn) mensen voor de (romanticus, mv) 

onder ons is verliefdheid het (mooi, bn) dat je (kunnen, ww) overkomen

Geef de juiste spelling van de woorden tussen haakjes. Let op meervoudsvorming (mv),
bijvoeglijke naamwoorden (bn), samenstellingen (s) en werkwoordspelling (ww). Maak
bovendien goede zinnen door hoofdletters en leestekens te gebruiken.

niet alleen de grieken in de oudheid (discussiëren, ww) (er over, s) door de eeuwen heen hebben 

(filosoof, mv) en wetenschappers allerlei (theorie, mv) (ontwikkelen, ww) bij de vraag waarom (worden, ww) je verliefd op iemand

Geef de juiste spelling van de woorden tussen haakjes. Let op meervoudsvorming (mv),
bijvoeglijke naamwoorden (bn), samenstellingen (s) en werkwoordspelling (ww). Maak
bovendien goede zinnen door hoofdletters en leestekens te gebruiken.

of het nu gaat om een (beginnen, bn) (verbieden, bn) of (wensen, bn) liefde tegenwoordig is bekend dat ons lichaam chemische stoffen (releasen, ww) ook wel (geluk stofjes, s) (noemen, ww)

Geef de juiste spelling van de woorden tussen haakjes. Let op meervoudsvorming (mv),
bijvoeglijke naamwoorden (bn), samenstellingen (s) en werkwoordspelling (ww). Maak
bovendien goede zinnen door hoofdletters en leestekens te gebruiken.

we kunnen op iedereen verliefd worden (vertellen, ww) de amerikaanse hoogleraar psychologie barbara frederickson in haar boek liefde 2.0 (zo lang, s) er maar sprake is van een (micro moment, s) van verbondenheid en we fysiek nabij zijn

Geef de juiste spelling van de woorden tussen haakjes. Let op meervoudsvorming (mv),
bijvoeglijke naamwoorden (bn), samenstellingen (s) en werkwoordspelling (ww). Maak
bovendien goede zinnen door hoofdletters en leestekens te gebruiken.

hevig liefdesverdriet kan (week maand of jaar lang, s) duren uit onderzoek van de universiteit van amsterdam blijkt dat een kwart van de respondenten (eender, bn) klachten (ondervinden, ww) als iemand met een (post traumatisch stress stoornis, s) (woede uitbarstingen, s) prikkelbaarheid hoofdpijn en slaapproblemen

Afsluiting en vooruitblik

Volgende les: woensdag 24 mei

• Huiswerk: leren theorie p. 50, 52, 54, 56, 58, 60, 110, 112, 114, 116, 118, 120, 170, 172, 174, 176, 178 en 180 + aantekeningen
• Meenemen: LAPTOP, leesboek, boek, schrift en pen
• Programma: leesvaardigheid