OV Formatief 10 januari 2022

Doel van vanavond
Informeren en Informatie ophalen
1 / 17
volgende
Slide 1: Tekstslide
MentorlesMiddelbare schoolvwoLeerjaar 6

In deze les zitten 17 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Doel van vanavond
Informeren en Informatie ophalen

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Fase 1: Verwachtingen verhelderen
Op welke vragen hoopt u een antwoord te krijgen de komende 45 minuten?

Slide 2 - Woordweb

Verwachtingen
Waar denkt u aan bij Formatief Werken?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Het Waarom
Video Canada (geluid!)
Hoe werken leerlingen en docenten daar? 

Slide 4 - Tekstslide

Betrokkenheid
De wil om vooruit te gaan.
Motivatie.
Waar komen we vandaan? Summatief, stress bij leerlingen, continue prestatiedruk vanwege vele toetsen. Toets is eindmeting is falen/slagen. Toets is momentopname. Focus op resultaat. 

Waar willen we naartoe? Formatief, leerling weet steeds waar hij staat en  wat hij (nog) moet doen om doel te bereiken; wordt betrokken bij eigen leerproces, krijgt kansen om succes te ervaren. Leerling weet waar hij aan toe is en wat hij moet doen. Focus op groei.

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Feedup: Waar gaan we aan werken?

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Feedup: Waar willen we heen?

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Fase 2: studentreacties ontlokken.
Uitkomsten Ouder-kind-gesprek: Waardoor wordt uw kind actief en betrokken bij de les? Wat doet de docent om dit te bereiken?

Slide 9 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Wat hebben we tot nu toe gedaan?
  • Canadareis 2019
  • 3 TBL docenten SLO Formatief Evalueren
  • PLG Formatief
  • plenaire bijeenkomsten: wat doe je al? uitwisselen en delen ervaringen en voorbeelden. Gericht op bewustwording: wat is het? wat doe je al? Inspireren, uitwisselen, motiveren.
  • 2020: cursus aan 8 docenten 
  • 2021: Formatief onderdeel schoolplan, vast onderdeel op agenda: professionalisering in teams/secties, studiemiddagen, scholing Christel Wolterinck. Werken in cyclische vorm. 

Slide 10 - Tekstslide

stichting leerplanontwikkeling
professionele leergemeenschap
Fase 5: Vervolgacties ondernemen.

Feedforward: wat is de volgende stap?

Wat geven docenten aan nodig te hebben?
Tijd.  
Voorbeelden. 
Feedback. 

En hoe faciliteren wij dat?

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat heeft uw kind nodig? Hoe kan formatief werken uw kind helpen verder te komen?

Slide 12 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Leerlingen zien nog niet wat formatieve werkvormen toevoegen en hoe die hen kunnen helpen hun toetsen anders (minder? beter?) voor te bereiden. Wat kunnen we doen om dit over te brengen?

Slide 13 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Hoe ervaart uw kind het verschil tussen een formatieve toets en een summatieve toets?

Slide 14 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Doel bereikt? Vragen beantwoord?
Welke vragen zijn er nog?

Slide 15 - Woordweb

Zijn uw vragen beantwoord?
Welke vragen zijn er nog? 
Bedankt!

Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Voorstellen en Opzet
Doel van vanavond
Waar denkt u aan bij ....?
Verwachtingen
Canada 
Summatief vs Formatief
Feedup, Feedback, Feedforward

Slide 17 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies