comm p2 les 7 Omgaan met klachten

Communicatie 
Omgaan met klachten

Dienstverlening niveau 2
Periode 2



1 / 20
volgende
Slide 1: Tekstslide
VerzorgingMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 20 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Communicatie 
Omgaan met klachten

Dienstverlening niveau 2
Periode 2



Slide 1 - Tekstslide

lesdoel
je weet wat een klacht is
je weet wat je moet doen als iemand met een klacht bij jou komt

klik aan!

Slide 2 - Tekstslide

welkom!
Vandaag gaan we het hebben over klachten en hoe je daar het beste mee om kunt gaan

Slide 3 - Tekstslide

terug blik op vorige week

Slide 4 - Tekstslide

Feedback ontvangen
Feedback geven
Complimenten
Dit geef je alleen als je het meent
Ga niet in de verdediging
Begin altijd met ik

Slide 5 - Sleepvraag

Feedback kan
A
alleen negatief zijn
B
alleen positief zijn
C
positief en negatief zijn
D
geen idee

Slide 6 - Quizvraag

Wat is 'constructieve feedback'?

Slide 7 - Open vraag

timer
1:00
Geven van feedback
Ontvangen van feedback
Ik vorm
Concreet

Ruimte voor reactie
Aanwijsbaar
Schiet niet in de verdediging
Luister naar de feedback
Ga niet in de aanval
Probeer wat met de feedback te doen

Slide 8 - Sleepvraag

Deze les: klachten
Wat is een klacht?

Hoe ga je om met klachten?

Oefenen 

klik aan

Slide 9 - Tekstslide

Wat is een klacht?
A
Gezeur van mensen
B
Een signaal dat er iets niet goed is gegaan
C
Iets wat niet waar is maar wat je op moet lossen
D
Vervelend gedoe

Slide 10 - Quizvraag

voordeel van een klacht:
  • gelegenheid om te herstellen
  • organisatie te verbeteren 

Slide 11 - Tekstslide

wat moet je doen als iemand met een klacht bij jou komt?
  • luister actief, vat samen, vraag door LSD
  • toon begrip
  • biedt excuses aan
  • blijf rustig en beleefd
  • kijk wat jij kunt doen
  • registreer de klacht en/of geef de klacht door aan de juiste persoon
klik aan

Slide 12 - Tekstslide

Kan jij altijd een oplossing bieden voor een klacht?
A
Ja
B
Nee

Slide 13 - Quizvraag

Als we een klacht makkelijk op kunnen lossen, doen we dat zelf. Wat doen we met andere klachten?
A
De cliënt terug laten komen als je collega er is
B
De klacht registreren en zo doorgeven aan een collega
C
De cliënt laten wachten tot er iemand is die de klacht kan oplossen
D
Proberen om alsnog samen een oplossing te vinden

Slide 14 - Quizvraag

klachtenregeling
organisaties hebben vaak een klachtenregeling, dit is dan verplicht vanuit de wet
vaak kun je deze regelingen op internet vinden

klik aan

Slide 15 - Tekstslide

samenvatting van de les:
Je weet wat een klacht is
Je weet wat je moet doen als je iemand met een klacht bij jou komt

Even checken: vul het wordweb in met alle termen die je in deze les hebt geleerd over omgaan met klachten
klik aan

Slide 16 - Tekstslide

klacht

Slide 17 - Woordweb

Opdrachten
Je gaat de volgende opdrachten maken uit je boek/online licentie:
opdracht 59, Eigen ervaring
opdracht 60, Oplossingen
opdracht 61, video's in de online licentie. Doe deze opdracht in tweetallen of alleen.

- We bespreken de opdrachten in de les.

Laatste opdracht van de les:
Oefenen met rollenspellen

klik aan

Slide 18 - Tekstslide

Eindopdracht communicatie en NL
- Dinsdag 28 januari Eindgesprek communicatie op school in de ochtend. (Schema komt nog)
- Je krijgt een casus en zult een klachtgesprek gaan voeren
- Volgende week krijg je tijd om te oefenen met een casus zoals die ook in het eindgesprek voor zou kunnen komen

Hiervoor krijg je een beoordeling voor NL en communicatie!

Slide 19 - Tekstslide

Belangrijk om te laten zien in het gesprek:
Beoordelingscriteria voor de student
1. Luisteren en samenvatten:
o Heeft de student de klacht goed begrepen en samengevat?
2. Empathie tonen:
o Heeft de student begrip getoond voor de situatie en excuses aangeboden waar nodig?
3. Probleemoplossend denken:
o Heeft de student oplossingen voorgesteld?
4. Professionele houding:
o Bleef de student rustig, respectvol en professioneel tijdens het gesprek?
5. Correcte registratie:
o Is de klacht duidelijk en volgens afspraak genoteerd voor de leidinggevende?
6. Afsluiting:
o Heeft de student een duidelijke vervolgafspraak gemaakt en afspraken goed samengevat?

Slide 20 - Tekstslide