Ik ben enthousiast, behulpzaam, duidelijk, streng als het nodig is, maar liever niet :). Ik hou van lezen, tennissen, leuke uitstapjes maken en veel gezelligheid.
Slide 3 - Tekstslide
Een paar regeltjes
- telefoons gaan in de telefoontas
- je luistert naar mij én naar elkaar
- we hebben respect voor elkaar
- we doen actief mee in alle lessen
- we vloeken en schelden niet
- we hebben géén jassen aan in de klas
- je hebt elke dag je eigen leesboek mee!
Slide 4 - Tekstslide
Nieuw Nederlands
Cursussen, thema's, online, toetsen
Slide 5 - Tekstslide
Zijn er vragen tot nu toe?
Slide 6 - Tekstslide
Dyslexie
Wie weet wat dyslexie is?
Sla je boek maar open op blz. 104
- opdracht 1 bespreken we samen
- hoeveel leerlingen in de klas zijn dyslectisch?
- welke hulpmiddelen krijgen zij?
- uitleg screenings dictee dat wij in de volgende les maken
Slide 7 - Tekstslide
Screenings dictee dyslexie
Waarom? Om snel te kunnen schakelen naar onderzoek en evt. begeleiding, zodat je minder tegen problemen aanloopt.
Je krijgt een dictee te horen dat bestaat uit 10 zinnen.
Ik kijk de dictees na. Je krijgt geen cijfer, het is echt alleen om te kijken wie er mogelijk dyslectisch is en hulp kan krijgen.
Slide 8 - Tekstslide
VRAGEN?
Zijn er nog vragen?
Dan gaan we zo starten met het dictee.
Slide 9 - Tekstslide
Dictee 'het wonderlijke weer'
- het dictee bestaat uit 10 zinnen
- luister eerst naar de hele zin
- noteer het nummer van de zin
- sla na elke zin een regel over
- schrijf duidelijk en netjes!
Slide 10 - Tekstslide
Leesautobiografie
Een autobiografie (Grieks: αὐτός zelf, βίος leven, γράφειν schrijven) is de beschrijving die iemand geeft van zijn of haar eigen levensloop.
De leesautobiografie gaat over jouw leeservaringen tot nu toe.
Inleveren (geprint) uiterlijk 23 september. Deze komt in je portfoliomap.
Lesduur is: 50 min
