1.3 ademhalingsstelsel

• Biologie
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Leg op tafel:

schrift, boek, etui

Chromebook/laptop in je tas

Beantwoord in je schrift de volgende vragen:

1. Wat ontstaat er bij de verbranding? 
2. Wat is er nodig voor de verbranding?
3. In welk celorganel kan de verbranding plaats vinden?

Lesdoelen:

• Ik kan de delen van het ademhalingsstelsel benoemen met hun kenmerken en functies. 

Wat gaan we doen?

• Herhaling paragraaf 1.2

• Uitleg 1.3: Ademhalingsstelsel
• Werken aan opdrachten
• les afsluiten(laptop nodig dan)

Lesdoelen:

• Ik kan de delen van het ademhalingsstelsel benoemen met hun kenmerken en functies. 

Huiswerk:

Maak opdracht 1 t/m 9

of

5 t/m 11

Leren 1.1 t/m 1.3

Lezen 1.4

Startopdracht

1: water + koolstofdioxide + energie

2: glucose + zuurstof

3: Mitochondriën 

BS 3 ademhalingsstelsel

- 

Opdracht T1 B3

1. Waarom is de neus zo belangrijk bij het in - en uitademen?
   
2. Hoe werkt het slikken in de neus en keel?
   
3. Wat gebeurt als je je verslikt, leg ook uit waarom je zo gaat hoesten bij een verslikking.
   
4. Wat houd het begrip gaswisseling in.
   

Schrijf 6 minuten je antwoorden op, in stilte.

Opdracht

1. Waarom is de neus zo belangrijk bij het in - en uitademen?
   
2. Hoe werkt het slikken in de neus en keel?
   
3. Wat gebeurt als je je verslikt, leg ook uit waarom je zo gaat hoesten bij een verslikking.
   
4. Wat houd het begrip gaswisseling in.
   

Overleg 3 minuten met maximaal 4 personen om je heen, weet de antwoorden zo te verwoorden dat je het uit kan leggen aan een ander

Opdracht

1. Waarom is de neus zo belangrijk bij het in - en uitademen?
   
2. Hoe werkt het slikken in de neus en keel?
   
3. Wat gebeurt als je je verslikt, leg ook uit waarom je zo gaat hoesten bij een verslikking.
   
4. Wat houd het begrip gaswisseling in.
   

Enkele leerlingen leggen de 4 vragen uit aan de klas en de docent

OPBOUW VAN DE LUCHTWEG

Neusholte en mondholte

Neusharen houden grote stofdeeltjes tegen.

Bekleed met neusslijmvlies. 

Neusslijm: kleine stofdeeltjes en 

ziekteverwekkers blijven kleven aan het slijm.

Trilharen: Verplaatsen het slijm naar de keelholte

Reukzintuig: zit boven in je neusholte

Bloedvaten: verwarmen de lucht

Keelholte en strottenhoofd

In de keelholte zitten de huig en het strottenklepje.

De huig: sluit de neusholte af als je voedsel inslikt. 

De strottenklep: sluit de luchtpijp af.

In het strottenhoofd zitten de stembanden.

ademen, slikken en verslikken

Luchtpijp

De luchtpijp is een holle buis die aansluit op het strottenhoofd.

Kraakbeenringen: zorgen voor de stevigheid van de luchtpijp.

De luchtpijp is bedekt met slijmvlies.

Bronchiën 

De luchtpijp splitst zich in 2 takken: de bronchiën.

Ze vertakken zich in steeds kleinere luchtpijptakjes en eindigen in longblaasjes.

Ook de wanden van de bronchien 

en longblaasjes zijn bedekt met slijmvlies.

Longblaasjes

Eind van de bronchiën

Zuurstof wordt opgenomen in het bloed

Koolstofdioxide wordt afgegeven aan de lucht

0

Longblaasjes

Longen zitten vol met longblaasjes

- OPPERVLAKTEVERGROTING

Om de longblaasjes liggen bloedvaten.

- O2 erin en  CO2 gaat eruit

Nu zelf aan de slag/ huiwerk(wat niet af is)

Maak opdracht 1 t/m 8 

of

5 t/m 10

Leren 1.1 t/m 1.3

Lezen 1.4

Waarom is neusademhaling beter dan mondademhaling?

1. Het filtert de lucht.
2. Het maakt de lucht vochtig.
3. De lucht wordt verwarmd.
4. De lucht wordt gekeurd (je kunt het ruiken).

De luchtpijp vertakt zich in...

1. bronchiën
2. longblaasjes
3. luchtpijpvaten
4. luchtpijptakjes

Bij welke van onderstaande delen van het ademhalingsstelsel wordt de wand beschermt door kraakbeen?

1. Luchtpijp
2. Longblaasjes
3. Luchtpijp én bronchiën
4. Luchtpijp en luchtpijptakjes

In welk deel van de longen vindt de gaswisseling plaats?

Welk gas verlaat de longen in dezelfde hoeveelheid als waar het mee ingeademd werd?

1. longblaasjes koolstofdioxide
2. longblaasjes stikstof
3. luchtpijptakjes koolstofdioxide
4. luchtpijptakjes stikstof