week 5

week 5
les 1
1 / 21
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

In deze les zitten 21 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 180 min

Onderdelen in deze les

week 5
les 1

Slide 1 - Tekstslide

vandaag:
Bespreken "Smook"
lezen "De ministerraad ergert zich weer eens"
bespreken

Slide 2 - Tekstslide

doelen:
Je weet wat er in de hoofdstukken "Smook" en "De ministerraad ergert zich weer eens" gebeurt.

Slide 3 - Tekstslide

bespreken "Smook"
Bespreek & schrijf op (bij elk hoofdstuk dat je leest):
- Wat gebeurt er in het hoofdstuk?
- Welke personages komen aan bod? Wat leer je over hen?
- Hoe vertelt Jan Terlouw het verhaal?
- Wat vind je van de sfeer in Smook?
- Wat is het probleem? En Stachs oplossing?
Voor welk maatschappelijk probleem staat dit hoofdstuk?

Slide 4 - Tekstslide

lezen "De ministerraad ergert zich weer eens"

Lees mee op blz. 72.

Slide 5 - Tekstslide

bespreken
- Wat gebeurt er in het hoofdstuk?
- Welke personages komen aan bod? Wat leer je over hen?
- Hoe vertelt Jan Terlouw het verhaal?
- Wat is het probleem? En Stachs oplossing?

Slide 6 - Tekstslide

belangrijk:
16 oktober (week voor de herfstvakantie):

summative A + D (analysing + using language)

Slide 7 - Tekstslide

week 5
les 2

Slide 8 - Tekstslide

vandaag:
lezen "De schuifelende kerken van Uikumene"
bespreken
huiswerk

Slide 9 - Tekstslide

doelen:
Je weet wat er in het hoofdstuk "De schuifelende kerken van Uikumene" gebeurt.

Slide 10 - Tekstslide

lezen "De schuifelende kerken van Uikumene"

Lees mee op blz. 76.

Slide 11 - Tekstslide

bespreken
Bespreek & schrijf op (bij elk hoofdstuk dat je leest):
- Wat gebeurt er in het hoofdstuk?
- Welke personages komen aan bod? Wat leer je over hen?
- Hoe vertelt Jan Terlouw het verhaal?
- Wat is het probleem? En Stachs oplossing?
Voor welk maatschappelijk probleem staat dit hoofdstuk?

Slide 12 - Tekstslide

bespreken
-  Zou deze oplossing ook toegepast kunnen worden in de huidige samenleving? Waarom wel/niet? Wat zou anders moeten?
-  Verklaar de zin: 'Om zijn woorden kracht bij te zetten slaat de zachtmoedige man met zijn voorzittershamer een aanzienlijke splinter uit de houden tafel. Erg democratisch is het niet, maar het helpt.' (onderaan blz. 88)
- Verklaar de zin: 'Soms moet je de boel grondig vast laten lopen voor je iets nieuws kunt beginnen'. (halverwege blz. 92)

Slide 13 - Tekstslide

huiswerk voor vrijdag
Lees "Katoren in druk" (blz. 93-100)

Slide 14 - Tekstslide

week 5
les 3

Slide 15 - Tekstslide

vandaag:
bespreken "Katoren in druk" + uitdrukkingen
opdracht
korte presentatie opdracht

Slide 16 - Tekstslide

doelen:
Je weet waar "Katoren in druk" over gaat.
Je kent nieuwe uitdrukkingen.
Je kunt uitdrukkingen gebruiken.

Slide 17 - Tekstslide

bespreken "Katoren in druk" + uitdrukkingen
- Wat gebeurt er in het hoofdstuk?
- Welke personages komen aan bod? Wat leer je over hen?
- Hoe vertelt Jan Terlouw het verhaal?
- Wat is het probleem? En Stachs oplossing?

Slide 18 - Tekstslide

uitdrukkingen - noteer in je schrift
- iets in hun schild voeren (iets in zijn schild voeren)(blz. 93)
- om haar vinger gewonden (om zijn/haar vinger winden)(blz. 99)
- windt daar geen doekjes om (er geen doekjes om winden) (blz. 100)

Wat bedoelt de koning met zijn uitspraak op blz. 98?

Slide 19 - Tekstslide

opdracht
De krant speelt een belangrijke rol in dit hoofdstuk en in het boek. Maak alleen/in een groepje een voorpagina (titel, foto + stuk tekst). Gebruik minstens twee uitdrukkingen (online opzoeken mag ook). Maak de voorpagina over een hoofdstuk naar keuze.
laatste tien minuten kort presenteren

Slide 20 - Tekstslide

huiswerk voor dinsdag
Lees het eerste deel van "Een zielig stadje". Lees blz. 101 tot en met 108. Beantwoord ook de vragen.

Slide 21 - Tekstslide