Wereldoriëntatie 5/6 - Ik wil meer weten! - Varken

• Wereldoriëntatie
• Basisschool
• Groep 5,6

Introductie

Digibordles

Ik wil meer weten!

Ik weet waarom het varken in China zo belangrijk is.

Ik weet waar het varken in China symbool voor staat.

Ik weet meer over Yanxi (10) die in China woont.

Bekijk de titel van het artikel, maar lees de tekst nog niet.

 

Wat valt op aan de kopjes, de titel en de plaatjes?

Wat is dit voor een tekst denk je?

Hoe ga je deze tekst lezen?

Wat is het doel van de schrijver denk je? Waar zie je dat aan?
Waar denk je dat het over zal gaan, waarom denk je dat?

Wat weet je er al van?

Interview je maatje!

 Schrijf je vragen op een post-it (één vraag per blaadje) en plak ze op de

vragenmuur.

Heb je vragen als je naar de tekst kijkt? 

Woordenschat:
symbool, rijkdom, Chinese karakter,

cultuur, aantrekken, yuan.

De leerkracht doet het voor.

Woordenschat:
bewijzen, tentoongestelde

(tentoonstellen), jade, edelsteen, zesduizend,

deskundigen, afgeleid (afleiden).

We lezen samen verder.

Vat de alinea's samen.

Waar staat het varken in China symbool voor?

Waar denkt Yanxi als eerst aan als ze aan varkens denkt?

Waarom zou de draak in de Chinese cultuur afgeleid

kunnen zijn van een varken?

Waarom is het varken al eeuwen zo belangrijk in China?

Al je de kopjes boven de alinea’s zou mogen vervangen, welke kopjes zou jij dan boven de alinea’s zetten?

Welk dier staat voor jou symbool voor geluk en rijkdom?

Toetsvraag:

Wie is de schrijver van dit artikel?

Extra! Yanxi heeft een video voor jullie gemaakt. Zo leren jullie haar én de verhalen over varkens in China nog beter kennen!

 Antwoord gevonden op je vraag? Schrijf het antwoord op een andere kleur post-it en plak deze bij de vraag op de vragenmuur.

Zijn er nieuwe vragen ontstaan? 
Schrijf ze op post-its. 

Tot de 

volgende keer!

Introductieslide